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“为什么我们的学校 总是培养不出杰出人才?” 钱学森面对前来探望的温家宝总理,多次提出这样一个刻骨铭心的疑问。这是是社会各界对中国教育的疑问,是一个伟大民族必须直面的疑问。 □我们这个社会需要什么样的人,我们企业需要培养什么样的人,学不适用,学不能用,这原本就是个大课题!社会每时每刻都在改变,我们的企业随着社会的改变而改变,那么我们的人才应该怎么样才能适应企业的改变呢?□员工培训是维系企业生存乃至可持续发展的关键举措。现实情况中,培训效果与组织期望结果往往相悖,内部成本及外部经济效应的存在往往使企业陷人进退两难的困境?!如果你愿意:一切皆可改变!欢迎走进《3+1人才培训模型》企业员工一体化成长工作坊! * * 3+1人才培育模型 企业与员工一体化成长工作坊 主讲嘉宾: 曾水良 老师 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 仰望星空的秘密-------钱学森之问 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 反思: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、诠释管理 二、3+1模型 二、操作思路 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、诠释管理 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 改造个人能力与组织 力相匹配,力求培训卓有成效! 管事:业务系统 管理理论知识 行业知识 业务运营 业务流程 职能系统 理人:管理系统 专业胜任素质 心理胜任素质 工作能力(管理技能) 职业素质 符合公司的价值观 核心内容 禅释管理 宗旨: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 2 3 4 5 管理人治化 管理规范化 管理团队职业化 操作员工专业化 管理精细化 6 企业现代化 四.管理模式之六化 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 组织分工 与组织规章 管理工具单证报表 作业标准 作业规程 业务流程 规范化管理之四元素 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 企业 法治化 建立 规则文化 管理 规范化 企业管理的创新与可持续性,必须高度重视管理的目的性、系统性,组织伦理文化,尤其是人的思想观念。管理体系是硬件,人是软件! 职业化管理的三步骤 “企”业无人则“止”业 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2
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