免疫与计划免疫精选.doc

人教版生物学八年级下册第八单元第一章第二节 《免疫与计划免疫》教学设计 河南省灵宝市第三初级中学 张剑茹 人教版生物学八年级下册第八单元第一章第二节 《免疫与计划免疫》教学设计 河南省灵宝市第三初级中学 张剑茹 一、教学目标 知识目标 1.说出人体三道防线的组成和功能。 2.区别特异性免疫与非特异性免疫。 3.说明计划免疫的意义。 4.说出艾滋病的传播途径和预防措施。 （二）能力目标 联系生活，运用观察、推理、归纳的方法分析实例。 （三）情感、态度与价值观目标 认同计划免疫的意义。 教学重点和难点 （一）教学重点 1.说出人体三道防线的组成和功能。 2.区别人体的特异性免疫与非特异性免疫。 3.说出免疫的概念和功能。 （二）教学难点 1.说出人体三道防线的组成和功能。 2.区别人体的特异性免疫与非特异性免疫。 3.区别抗原、抗体的概念。 三、教学设计思路 本课是第八单元《健康地生活》第二章第二节的内容，在本单元中起到了承上启下的作用，其意义在于帮助学生学会健康生活，树立正确对待疾病的态度。但本节课中涉及的一些概念较抽象，有一定的难度，在教学中应化难为易，化复杂为简单，化枯燥为生动。为保证本节教学内容的完整性，本节教学用一课时来完成。 本节课的教学设计思路：以“三道防线、两种免疫、一种本质”为教学顺序，