初中二年级数学下册第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组1.2不等式的基本性质第一课时课件.ppt

第二节 不等式的基本性质 一、学前练习 -7 ≤ -5, 3+4＞1+4 5+3≠12-5, x ≥ 8 a+2＞a+1， x+3 ＜6 (1)上述式子有哪些表示数量关系的符号？ 这些符号表示什么关系？ (2)这些符号两侧的代数式可随意交换 位置吗？ (3)什么叫不等式？ （表示不等关系） （不可随意互换位置） （用不等号表示不等关系的式子叫不等式） 二、探究新知： 1. 商场A种服装的价格为60元，B种服装的价格为80元 （1）两种服装都涨价10元，哪种服装价格高？涨价15元呢？ （2）两种服装都降价5元，哪种服装价格高？降价15元呢？ 不等式的基本性质 性质1，不等式的两边都加上（或减去） 同一个整式，不等号的方向不变. 填空: 60 80 60+10 80+10 60-5 80-5 60+a 80+a 如果 ，那么 60 ×0.8 80 ×0.8 不等式的基本性质 性质2，不等式的两边都乘以（或除以） 同一个正数，不等号的方向不变。 4 3 4×5 3×5 4÷2 3÷2 如果ab，c0 ，那么acb c， 填空(1)： 60 80 若在问题1中两种服装都打8折出售， 哪种服装价格高？ 填空(2)： 不等式的基本性质 性质3，不等式的两边都乘以（或除以） 同一个负数，不等号的方向改变。 填空： 4 3 4×(-1) 3×(-1) 4×(-5) 3×(-5) 4÷(-2) 3÷(-2) 如果ab，c0 ，那么acb c， 三、小结： 不等式的三条基本性质 1. 不等式两边都加上（或减去）同一个整 式，不等号的方向不变； 2. 不等式两边都乘（或除以）同一个 正数，不等号的方向不变； 3.*不等式两边都乘（或除以）同一个 负数，不等号的方向改变 . ---如何用字母表示？ ---与等式的基本性质有什么联系与区别？ 关系式 变形 等式 不等式 两边都加上（或减去）同一个整式 仍成立 仍成立 两边都乘以（或除以）同一个正数 仍成立 仍成立 两边都乘以（或除以）同一个负数 仍成立 ？ 不等号的方向改变才成立 比较不等式与等式的基本性质 解：(1)根据不等式基本性质1，两边都加上2， 得： x-2+2＜3+2 x＜5 (2)根据不等式基本性质1，两边都减去5x， 得： 6x-5x＜5x-1-5x x＜-1 四、典型例题： 例1.根据不等式的基本性质，把下列不等式化成x＜a或x＞a的形式： (1) x-2＜ 3 (2) 6x＜ 5x-1 (3) 1/2 x＞5 (4) -4x＞3 解： (3）根据不等式基本性质2，两边都乘以2， 得： 2×1/2x2×5 x10 (4)根据不等式基本性质3，两边都除以-4， 得： -4x÷（-4）3÷（-4） x-3/4 牛刀小试： 根据不等式的基本性质，把下列不等式化成x＜a或x＞a的形式： (1) x+7 9 (2) 5x＜ 4x-3 (3) 1/5 x2/5 (4) -2/3x＞-1 (5) -x5/6 (6)1/2x≤ 3 例2.设a＞b，用“＜”或“＞”填空： (1)a-3 b-3 (2) (3) -4a -4b 解：(1) ∵a＞b