教育技术中级考真题.doc

第1 题（多选题）下列问题可以采用行动研究法的是（ACD ）。 A. 关于信息化环境下学生发展的研究 B. 关于学生信息技术素养的调查研究 C. 关于信息技术与课程整合模式的研究 D. 关于学校信息化管理策略的研究 E. 关于教育技术发展的文献研究 第2 题（单选题）下列所列的本课的教学目标中，属于分析层次的是（ B ）。 A. 知道计算机网络的分类结果 B. 能判断IP 地址是否正确有效 C. 能设计一个用户数在200 以内的局域网络结构 D. 能理解IP 地址和域名地址的异同 第3 题（填空题）下表展示了本课的教学活动环节以及计划采用的教学材料，请根据这些内容， 完成下列填空。（注意：请使用每个选项前的字母编号完成填空，每空限填一项，选项可重复 使用。） 1. “Internet 的故事.avi”属于 B 类资源，用于导入阶段主要是为了D 。 2. 在小组活动之前展示“评价量规.xls”，主要为了 G 。 A. 音频 B. 视频 C. 文本 D. 展示事例，引发学生思考 E. 引导反思，训练思维能力 F. 揭示过程，提高学习效率 G. 告知标准，促进小组学习 第4 题（多选题）问卷调查是教育科学研究中应用非常广泛的方法，影响调查问卷质量的因素 是下列中的（ AC ）。 A. 指导语是否清晰明确 B. 问卷印刷是否美观 C. 问题设计是否科学合理 D. 结束语表述是否合适 E. 致谢语是否真诚感人 第5 题（单选题）提问学生，引导学生总结常用的搜索引擎的使用技巧，这主要是采用了下列 教学策略中的（ B ）。 A. 情境教学策略 B. 课堂讨论教学策略 C. 先行组织者教学策略 D. 九段教学策略 第6 题（多选题）资源是研究性学习的六大构成要素之一，为学生提供合适的资源有助于研究 性学习的顺利开展。现计划组织学生开展关于“知名搜索引擎网站的比较”的研究性学习，下 列教学资源有利于帮助学生收集研究数据的是（BCD ）。 A. 教师编制的册子：科学研究流程及常用方法 B. 几大知名搜索引擎的网址或名称 C. 分析比较搜索引擎网站特点的表格或模板 D. 与本研究主题相关的书目或有关文章 E. 某研究小组开展合作研究的故事 第7 题（单选题）下列教学评价活动中，属于形成性评价的是（ D ） A. 新课开始前，提出有关问题以了解学生对搜索引擎用途的认识情况 B. 教授新课环节，提问学生所学内容以判断教学节奏从而利于教学决策 C. 合作学习环节，观察并记录学生参与情况以为提高合作学习能力提建议 D. 阶段性考察中设计相关操作题，以分析并纠正学生选用搜索引擎的误区 第8 题（单选题）行动研究的主要目的是下列中的（ D ）。 A. 基于教学问题制定行动计划 B. 在教学中应用先进技术 C. 开展教学创新和变革 D. 解决教育教学中的实际问题 第9 题（填空题）学生甲偏好独立思考，人际交往能力较差，能够从学习材料中快速找到关键 信息，获得关于“信息含义”的认识，该学生的学习风格最可能属于_场独立性/场独立/场独立 风格____。 第10 题 根据下列情况选择合适的教学方法或策略，完成填空。（注意：请填写使用选项编号， 每空限填一项，选项不可重复使用。） 1. 发现大部分学生对于上节课学习的“信息”的概念这一知识点还没有理解，在帮助学生复 习这一知识点时，最好采用的教学组织形式是 D 。 环节 教学材料 内容说明 导入阶段 Internet 的故事.avi 讲述计算机网络发展历程的专 题片 讲解新知 计算机网络.ppt 呈现主要教学内容（如网络种 类、特点等）的演示文稿 合作探究 评价量规.xls 评价小组活动的评分规则 课堂小结 课堂总结.doc 总结本课时的主要内容，包含网 络特点、协议、布网方法等 2 2. 想要通过提供引导性材料让学生对将要学习的内容有一些结构上的了解，进而掌握本课重 点，最好采用下列教学方法或策略中的 C 。 个别化学习 B. 协作学习 C. 先行组织者 D. 集体讲授 E. 情境-陶冶 第11 题（单选题）本课网页课件主页的导航规划表如下，将该网页课件上传至服务器，通过网 址打开主页后，单击主页中的导航按钮“电子教材”，在网页浏览器的新窗口中显示“无法打 开该网页”，可能是由于下列原因中的（ C ）。 导航按钮 内容说明 媒体类型 链接目标 学习内容 课堂录像 视频 课堂录像.rmvb 电子教材 课文内容的电子版 文本 课本P2.html 扩展阅读 信息发展的历程 文本；图像 read.html A. IE 浏览器出现错误 B. 链接的网页名字中包含有数字 C. 导航“电子教材”超链接错误 D. 服务器出现故障 第12 题（单选