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实验中心管理条例 实验室是培养、锻炼学生的一个重要实习场所。为最大限度的发挥计算机实验室的使用功效，延长计算机的使用寿命，同时保证计算机安全运行，维持实验室正常的教学秩序，让教师、学生能在干净、整洁的环境中工作、学习，计算机实验室特制定以下管理条例：管理及各项制度要求各位教师，学生能认真贯彻执行进入后必须保持安静、清洁，严禁戏闹。外来无关人员，不得擅自进入管理实行专人负责制；对违反规则者，视情节轻重，给予必要的教育，造成后果的，视后果轻重由学校给予处分；以下守则解释权属教务处和机房管理员前准备好时所需的一切物品：书、笔、纸等，按时，不准迟到、早退，有事向实验指导老师请假。服从指导教师和管理员的调配；进入的学生未经允许不准乱动室内任何设备；保持安静、整洁，内不准大声喧哗，不能随意走动，走出要向指导教师请假。不能把零食等带入机房内吃，不准乱扔纸屑，不准在桌、椅上乱涂乱画每次如实填写登记表；遇发生故障损坏时，应立即停止使用，向指导教师报告，听候管理员安排，并把情况填写在登记表，爱护，不准拆卸；需要使用磁盘进行拷贝的同学，直接与管理人员联系；上机结束后按操作顺序关机，并将桌椅、键盘等复位；做好机位周围的清洁工作。三、学生违纪处罚条例学生一律不能穿背心、拖鞋入机房，违者不能进入计算机实验室不得在实验室内乱丢纸屑，违者勒令清除并罚搞卫生一次；对于屡教不改者将取消其实验资格。 结束后，桌椅，没以及不关闭计算机者给予批评警告，对于屡教不改者将取消其实验资格。 大声喧哗，干扰其它学生者，给予严重警告，不听劝告者取消实验资格并给予行政处分。 严禁带水果、零食、饮料入实验室，如有违反，将勒令在实验室外处理后再进入实验室。对于屡教不改者将取消其实验资格。 在规定实验时间以外强行插入他班者，将责令不允许参与本次实验； 有进行与实验无关的操作，影响他人行为者，取消本次实验资格并 给予警告。 擅自拆装设备；故意破坏设备、擅自设置密码、口令、随意删除机内文件并屡教不改者取消其实验资格并给予记大过一次处分。 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。 　　老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。” 　　大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。 　　小故事4、囚禁的章鱼 　　一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。 　　章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说，它可以被称得上是最可怕的动物之一。 　　但是，人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性，他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小、多么窄。 　　结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒，变成了渔民的猎物，变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远，不管那是一条多么黑暗的路，即使那条路是死胡同。 　　大道理：工作生活中，我们经常会遇到许多羁绊和束缚，对于它们，我们毫无办法。殊不知囚禁我们的不是别人，而是自己，是我们不健康的心态和偏激的态度。 　　小故事5、摔碎的牛奶瓶 　　十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。他常常为自己犯过的错误自怨自艾;交完考试卷以后，常常会半夜里睡不着，害怕没有考及格。他总是想那些做过的事，希望当初没有这样做;总是回想那些说过的话，后悔当初没有将话说得更好。 　　一天早上，全班到了科学实验室。老师保罗?布兰德威尔博士把一瓶牛奶放在桌子边上。大家都坐了下来，望着那瓶牛奶，不知道它和这堂生理卫生课有什么关系。 　　过了一会，保罗?布兰德威尔博士突然站了起来，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同时大声叫道：“不要为打翻的牛奶而