2012届高考语文二轮复习实用类文本专题阅读指导程序.ppt

孔隆教育 孔隆教育 * 1. 素材点拨 (1)美与真——《南州六月荔枝丹》 《南州六月荔枝丹》是一篇以美启真，洋溢着科学美和艺术美的优秀科普小品。它既有很高的认识价值，闪烁着真理的光辉，又有很高的审美价值，能给人带来巨大的精神愉悦，获得美感享受。就是这样一颗璀璨的珍珠。它是一篇科学说明文，具有科学美。它又是一篇文艺性的说明文，具有艺术美。它的艺术美主要体现在它的文学性上，而文学性又突出表现在文章的语言和结构上。文章大量引用古典诗文，使语言生动活泼，以富有文学韵味的语言来传达科学知识。如果说，哲学是科学加诗的话，那么，这篇文质兼美的小品文又何尝不是科学加诗的结晶呢？应该说，科普小品一般都具有科学美和艺术美，而《南州六月荔枝丹》则是其中的一颗熠熠生辉、光彩夺目的明珠。 课文写作上的特点值得借鉴。作为科普文，并没有仅停留在科学性上，而是生动体现了艺术美，给人生动形象的直观感受。 (2)悲悯与敬畏——《斑纹》 全文围绕“斑纹”描写了以下一些有趣的事物，如：蛇、蓑鲉、鲑鱼、螺壳、 瓢虫、 鹰隼等的斑纹，美女背部的文身，病变皮肤上的疱疹，孕妇腹部的妊娠纹，遇害者脖颈上的抓痕和刀伤，大地春夏秋冬四季在大地上表现出的不同的斑纹等。文章就是通过对形形色色的斑纹的描绘，叙述了大自然与人类社会许多奇妙的现象，对主宰这一切的自然规律进行了礼赞。作者运用多种手法,说明、叙述、描写、议论、抒情相结合,使表达对象的各方面都得到了揭示,富有艺术感染力；语言绘声绘色非常准确，同时又富有诗意和智慧，许多画面的说明和描写非常具有质感，像电影镜头一样逼真，如开头的一段，具有视觉冲击力，而有些地方如抒情诗一样，如对大地上劳作的描写。文中的许多议论性语句，将自然现象进行文化的阐释，虽是一家之言，但却富于个性与启发意义。 课文中以人与自然众生平等、和谐共存的理想和情怀来看待这个世界的观点，以及多种手法相结合描绘事物的方法值得学习，他将沉静、深微的生命体验溶于广博的知识背景，在自然、文化和人生之间，发现复杂而又富于智慧的意义联系。文字富有情趣，注重发现个体的独特性和语言的音乐质感。 (3)探索与期盼——《人类基因组计划及其意义》 文章介绍了人类基因组计划的科学宗旨，分析了人类的遗传信息，全面介绍了这一计划的重大意义，为人类对自身的生命研究提供了基础。文章的大致脉络是先交代人类基因组计划的启动及其宗旨与目标，接着是从六个方面介绍人类基因组计划对生命科学研究与生物产业发展的巨大导向性意义。最后是谈对人类基因组计划启动之后可能会对人类社会产生的影响进行分析。《人类基因组计划及其意义》是一篇学术报告，语言通俗易懂，文章在结构上的特点也为了适应学术演讲的需要而安排的，条分缕析，眉目清晰，纲举目张。总体上是总分结构，条理清楚，一目了然，特别是对学科以外的读者来说，这样的归纳总结、分纲列目更容易把握文章内容。 这篇文章中作者说明这么复杂问题时合理的结构、恰当的说明方法以及深入浅出的归纳，都显示了作者驾驭语言的娴熟技巧，值得学习。 2. 精彩片段 (1)这可是个好瓜。在青蔓绿叶的掩映下，透着碧绿的瓜皮，反射着几点柔和的阳光。拨开枝蔓，你看吧，好大的个儿啊！它静静地躺在那儿，仿佛远古留下的一颗未曾孵化的恐龙蛋。瓜皮上的浅绿和深绿布成了许许多多奇异的图案，深绿的那是“漫江碧透”的湘江，浅绿的，却又似朱自清先生眼里的“女儿绿”。它映着阳光，像对你眨着眼，它是在用离合的神光引招着你：快来欣赏、快来品尝这造化为你为我为他奉献的神奇的甜蜜的“圆”。 点评：文段于日常生活中撷取写作素材，信笔写来，真切、细致，颇见功力。文章以“这可是个好瓜”的赞叹起笔，勾起人的兴趣。然后多方烘托，写大小，写瓜皮的颜色和图案，写映着的光，活灵活现地写出了西瓜的诱人。用恐龙蛋比喻西瓜可谓奇思异想，用毛泽东的“漫江碧透”来形容“深绿”，用朱自清的“女儿绿”来形容“浅绿”，十分别致。 (2)福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。 福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。 很久以来，中国就有通过符号传递祝福的传统。 北京奥运会吉祥物