寸到草心家园培训评估实施报告.docVIP

寸草心家园留守儿童暑期心理辅导 培训实施报告 培训时间和主要内容 以下是培训时间和主要内容。培训地点为彭州市利春镇寸草心家园活动室。 时间 主要内容 带领老师 8月15号下午14：00 检查培训场地、调试设备、布置现场、安置培训道具 肖兴武，蒋文莲，曾祥萍 8月16号上午9：30 主持引导，专题讲座：“独身子女的教育” 肖兴武 8月16号上午10：10 热身游戏—按我说的做，不要按我做的做 杨继芬 8月16号上午10：30 游戏：大风吹 曾祥萍 8月16号上午10：50 游戏：左手抓，右手逃 何梅 8月16号上午11：10 游戏：小鸟与鸟巢 蒋文莲、杨继芬。岳田琴 8月16号上午11：30 游戏分享总结 岳田琴 8月16号上午11：50 发放和收回评估表 杨春平 培训对象 来自丽春镇社区的留守儿童及监护人共40名。 儿童心理知识培训评估及总结 一、培训评估目的 本次培训为对20名留守儿童，留守儿童的监护人，上海交通大学的大学生志愿者共计40名人同堂接受培训。培训的总体目标是通透过游戏把所讲的沟通技巧融会贯通，现场互动应用。为了检验本次培训的效果，在培训结束时，请学员填写了自编的培训效果评估表，以检验本次培训的效果。 这次培训评估主要有以下三个目标： 了解培训的实用性； 了解对组织者的满意度； 了解培训对象今后的期待。 二、培训评估问卷介绍 本次培训评估采用肖兴武，岳田琴，蒋文莲，何梅等制作的的培训效果评估问卷。问卷包含7道题目，其中包括对儿童学习是否有帮助、与父母交流是否有帮助、投入程度、对个人的启发等。 三、结果分析 参与评估的学员中，家长15名，学生20名，大学生志愿者5名，平均年龄为24.5岁。 对培训有效性的评价 从培训有效性来看，总体上看此次培训对留守儿童与监护人的交流有着明显的收效，详情见下图 表1：对留守儿童及家长，大学生志愿者培训的有效性评估 完全同意 比较同意 没有意见 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 对我的学习有帮助 25 62.5% 11 27.5% 4 10% 对我今后和父母（孩子）的交流有帮助 27 67.5% 8 20% 5 12.5% 让我获得了快乐 35 87.5% 5 12.5% 0 0% 激发了我的主动性和参与性 32 80% 3 7.5% 5 12.5% 增进了父母和孩子的了解和支持 31 77.5% 4 10% 5 12.5% 为建立父母和孩子之间的信任关系做了良好的铺垫 28 70% 4 10% 8 20% 对我个人有启发 33 82.5% 5 12.5% 2 5% 时间：2009.08.25 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。 　　黑白老鼠听到老虎的吼声，