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起訖週次 起訖日期 主題 單元名稱 分段能力指標 學習目標 教學活動概要 教學活動重點 教學節數 教學資源 評量方式 六大議題 十大基本能力 第一週 2/22~2/26 第壹單元尊重生命 第一課黑面琵鷺之歌 A-2-3-8-2能利用注音輸入的方法，處理資料，提升語文學習效能。B-2-2-1-1能聽出重點。B-2-2-2-2能在聆聽過程中，系統歸納他人發表之內容。C-2-1-1-1在討論問題或交換意見時，能清楚說出自己的意思。C-2-2-2-2能針對問題，提出自己的意見或看法。C-2-2-4-5能說出一段話或一篇短文的要點。D-2-2-3-1會查字辭典，並能利用字辭典，分辨字義。E-2-1-1-1熟習活用生字語詞的形音義，並能分辨語體文及文言文中詞語的差別。E-2-3-2-1能了解文章的主旨及取材結構。F-2-2-1-1能掌握詞語的相關知識，寫出語意完整的句子。 1.學習用詩歌的形式，來描述對大自然生物的關懷與尊重。2.體會尊重生命的重要和意義，並主動關懷大自然間的每一個生命。 指導兒童學習本課生字、了解詩歌大意，學習朗讀本詩、歸納本詩大意，並想像黑面琵鷺的心情。 活動一：聆聽1.聽出詩中所顯露出的安心之感。2.聽出詩中所要表達的友善和熱情。3.聽出詩中所要傳達的感謝與期盼。活動二：說話1.聽說練習：（1）說出本詩大意。（2）說出在本課中，尊重生命