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- 2016-12-28 发布于湖北
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注:高满分必备
0.1 课程背景
为什么要做职业素质养成的课程:
(单选题)
A:帮助大学生提高职业素养,了解国内与国外企业管理水平区别。
B:帮助企业提高管理效率。
C:提升企业和大学生的职业管理水平。
0.2 课程建设的初衷
职场素质培养课程背景
(多选题)
A:国内职业经理人水平偏低
B:企业管理水平偏低
C:国际竞争力偏低
D:大学生职业素养水平偏低
0.3 学这门课的目的
民企的机会与挑战,表现在哪里?
(多选题)
A:民企占市场经济主导作用
B:名企更有创造价值和创新能力
C:民企能提供更多的就业机会和更大的成长空间
D:民企的挑战,对职业经理人和企业管理水平需要更高的要求
0.4 这门课怎么学
金圈定律三要素
(多选题)
A:怎么学
B:学什么
C:为什么学
D:学的目的是什么
第一章 价值观
1.1 什么是价值观
价值观是通过什么表现出来 (多选题)
A:文化素养和认识
B:表现行为和语言
C:环境能给改变人的价值观
D:心态
1.2 价值观的小故事
价值观的三个小故事
(多选题)
A:咸鱼移民
B:小不算偷
C:红绿灯
D:过马路
1.3 个人价值观发展的四个阶段
个人价值观需要经历的时期
(多选题)
A:年轻时
B:成熟
C:修炼期
D:发展期
E:快乐修行期
1.4
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