11.1.2三角形的高、中线与角平分线--学案.docxVIP

11.1.2 三角形的高、中线与角平分线学案学习目标 1、了解三角形的高、中线、角平分线等有关概念。2、掌握任意三角形的高、中线、角平分线的画法，通过观察认识到三角形的三条高、三条中线、三条角平分线分别交于一点。3、提高学生动手操作及解决问题的能力学习重点： 三角形的高、中线、角平分线概念的简单运用及它们的几何语言表达。 学习难点： 钝角三角形的高的画法 学习过程：知识回顾 ★PPT演示1.垂线的定义： 2.线段中点的定义： 3.角平分线的定义： 二、自主学习★课本链接 阅读课本P4-5内容，回答课本思考问题，并完成下面填空：（1）三角形的高、中线与角平分线的定义是什么？（2）你会用三角板和直尺画三角形的高、中线、角平分线吗？（3）三角形的高、中线与角平分线是一条直线吗？是射线吗？是线段吗？三角形高的定义： 三角形中线的定义： 三角形角平分线的定义： ★知识点、重难点的微课Ⅰ课堂探究（体现小组合作学习、师生互动）探究一画三角形的高线，利用其解决相关问题你能画出下列三角形的高吗？你能用折纸的方法得到它们吗？有几条高？从这三条高中你发现了什么？它们又有什么样的位置关系？★微课ⅡACBACB几何语言表达：∵ AD是△ABC的高（或AD⊥BC于D.）∴∠ =∠ =900结论：①锐角三角形、直角三角形、钝角三角形都有高线，三角形的三条高线 相交与一点。②锐角三角形的高线交于三角形的