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信息的获取与加工 教学目标： 能选择恰当的途径获取与加工信息 培养甄别信息真伪的能力 树立资源管理的意识，养成规范的管理素材的行为习惯 进一步培养欣赏作品的能力 获取图像 使用网络下载 使用数字拍照设备拍摄 使用扫描仪扫描 使用抓屏软件 利用图像处理软件 图像获取途径所适用的场景： 图像的格式及特点 获取文字 网络下载 从数字图像中识别 语音输入 手写板输入 编辑加工文字 主要包括以下几方面： 1、修改错别字或插入遗漏的内容 2、修改病句 3、设置文字的字体格式和段落格式 4、标明文章的作者与出处。 文字的格式及对应的特点 获取声音 获取声音的方法很多，如：录制声音、抓取CD音轨、网络下载、复制光盘中的声音等。也可用音频软件吧磁带中的声音保存到计算机中。 注意：保护原作者版权，不随意传播，使用后及时删除 编辑加工声音 常用的编辑加工声音素材的软件及特点： 获取视频 获取视频的途径及适应的场合 获取动画素材 途径：主要从网络下载或用计算机只做得到。 注意：每一部动画作品都是作者智慧和辛勤劳动的结晶，因此在下载动画文件时，要注意保住作者的著作权，不要随意修改和转发，在用于商业用途或公开发布时，要征得作者的同意，并支付相应的报酬。 加工视频、动画 常用的动画制作软件及特点： 小结 本节课就多媒体信息的获取与加工做了简单的讲解，同学们对每一种媒体信息的获取与加工方法有了一定的理解。希