《解决问题的策略(倒推)》正式1.pptVIP

解决问题的策略 义务教育课程标准实验教材苏教版数学 五年级下册 我家住三茅宫，每次来上班的路线是这样的： 三茅宫汽车站 我家 蒋桥 如果我要按原路线返回，应该怎么走？ 韦岗小学 走一走 算一算 老师的年龄减去3的差再除以4，恰巧是5岁。老师今年是多少岁？ 5 －3 ÷4 20 23 ×4 ＋3 解决上面两个问题，你觉得有什么相同的地方？ 20 54 两杯果汁共400毫升 甲 乙 甲杯倒入乙杯40毫升 甲 乙 现在两杯果汁同样多 原来两杯果汁各有多少毫升？ 原来 现在 乙杯/ml 甲杯/ml 200 240 200 160 猜一猜 ① ② ③ ④ Ⅰ将四张扑克牌，放在四个位置上 Ⅱ将①号位与③号位的牌交换位置 Ⅲ将③号位与④号位的牌交换位置 第一步 第二步 探索建议： 1、你准备用什么策略来解决这个问题。 2、列式解答，然后在小组中说说自己的想法。 按题意摘录条件进行整理： 原来？张 又收集24张 送给小军30张 还剩52张 （ ） （ ） 52 +24 －30 还剩52张 跟小军要回30张 …