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- 2016-12-28 发布于河南
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Pre-task preparation 1: 活动内容:表达练习 活动目的:训练学生的表达能力 操作方法:学生选择其中的一个方面说一说。 Pre-task preparation 1: 活动内容:表达练习 活动目的:训练学生的表达能力 操作方法:学生选择其中的一个方面说一说。 Pre-task preparation 2: 活动内容:朗读文本 活动目的:巩固之前所学 操作方法:教师让学生分小组朗读,并提醒他们注意不同颜色的字。 备注:此部分内容It was slow.和It is faster and easier.为拓展内容,有一定难度,教师可根据学生实际情况选择使用。 * While-task procedure 5: 活动内容:看图表达 活动目的:进一步理解 操作方法:根据图片和提示说一说。 While-task procedure 7: 活动内容:看图表达 活动目的:巩固理解 操作方法:教师出示图片和文字,让学生猜一猜图上被遮住的部分分别是什么,然后说一说。 While-task procedure 8: 活动内容:看图连线 活动目的:巩固理解,表达 操作方法:让学生根据图片连线,然后说一说。 Post-task activity 2: 活动内容:说一说 活动目的:巩固理解 操作方法:四人一组,一人选择一段说一说。 Post-task activity 3:
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