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- 2016-12-28 发布于河南
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三年级数学上册教学进度计划
单元 知识点 课题 知识点 课时 教学准备 第一单元 1.结合具体情境,掌握整十、整百数乘一位数及两位数乘一位数(不进位)的口算。
2.结合现实情境,学会估算两、三位数乘一位数,并能解释估算的过程,能够正确笔算两、三位数乘一位数。
3.理解比一个数的几倍多(少)几的意义,并能解决相关的实际问题。 整十数、整百数乘一位数的口算及估算
明确几十乘一位数的算理和算法:几十乘一位数可以看成“几个十乘一位数,得到若干个十,写成几十或几百几十”;
帮助学生体会估算的思想:把不能直接说出得数的计算,看成已经掌握口算,估计得数大约是多少。 第1课时 课件
小棒 求一个数是另一数的几倍
教学“倍”的概念;
解决求一个数是另一个数的几倍的问题。
第2课时 课件 求一个数是另一数的几倍练习课 明确“几倍”和“几个几”之间联系,进一步认识倍。 第3课时 课件
小棒 求一个数的几倍是多少实际问题 让学生用圈一圈、画线段图等方法探索“求一个数的几倍是多少”问题。 第4课时 课件 练习一(1) 进一步掌握不整十、整百数乘一位的方法;
2.能熟练利用除法求一个数是另一个数的几倍。 第5课时 课件 练习一(2) 加深对“倍”的数量关系的认识 第6课时 课件 笔算两、三位数乘一位数(不进位) 怎样写乘法竖式——两个乘数以及积在竖式中的位置;
怎样
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