认识时、分.docVIP

镇江市金山实验学校（小学部）集体备课教案 学科：数学 册数：第四册 单元：第二单元 课 题：认识时、分 单元总课时数：4 第 1 课时 备课时间：2.15 主备人：许银芝 修改人：蒋亚莹 教学目标： 1、使学生初步认识钟面，知道钟面上的时针和分针，并认识钟面上的整时能准确读出钟面上的时间。 2、使学生在观察、操作、概括和交流的过程中，发展数学思考能力，建立初步的时间观念，初步培养爱惜时间、按时作息的意识和习惯。 教学重难点：认识钟面上的整时，知道1时=60分。准确读出钟面上的时间。 教学准备：教学光盘、钟面教学具 教学过程 修改案 一、激趣导入 1、猜谜：小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。 2、揭示课题：小朋友猜对了。你想不想看一看钟面是什么样的吗？今天我们就一起来学习“认识钟表”。 二、思索探究 1、初步认识钟面 说明：我们经常看钟面了解时间，大家仔细观察这个钟面，把你知道的有关钟面上的知识和同桌说一说。 学生活动，教师参与 指名说说关与钟面上的知识。 有12个数，让学生从1顺次读到12。 介绍：有两根针，一根长一根短，指出长针叫分针，短针叫时针。让学生把分针和时针指给同桌看。 2、初步认识整时 （1）出示7时的钟面，让学生说说是几时？然后引导学生观察时针和分针分别指着什么数？再出示5时的钟面，让学生说说时针和分针分别指着什