2015年3月20日杭宁—公开课忆江南教案及反思.docVIP

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  • 2016-12-28 发布于河南
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2015年3月20日杭宁—公开课忆江南教案及反思.doc

教学内容: 1. 唱:《忆江南 》 2. 拓展:认识江南丝竹乐。 教材分析: 《忆江南》一课是苏少版小学音乐四年级下册教材的内容,这首歌曲的歌词取自唐代著名诗人白居易的诗歌《忆江南》,是诗人晚年时回忆江南风景时所写,原作共有三首,这是第一首。诗的风格清新,语调轻松活泼,像一首动人的民歌。曲作者给它配上了委婉的旋律,更加表达了诗人热爱江南美景的情感。 教学目标: 1.能用优美动听的声音演唱歌曲《忆江南》。 2.通过欣赏江南丝竹乐《欢乐歌》片段,了解江南丝竹乐的相关知识。的喜爱 3.通过听、唱、欣赏江南的歌曲音乐,学生能够感受到江南音乐的柔美,从而加深对江南之情。 教学过程 看江南 1.师:江南自古被称为“鱼米之乡”,这里山清水秀,人杰地灵,让我们一起随着柔美细腻的江南音乐,到江南深处去走一走,看一看。(播放幻灯片) 2.师:同学们看的很入神,很仔细,江南美不美? 生:美 说江南 过渡语:的确,唐代大诗人白居易在苏州做官时也被江南的美深深地吸引了,从而写下了著名的诗篇《忆江南》(播放幻灯片)这是其中一首,请同学们看一下这首是的注释,理解这首诗的意思。 1.师:让我们一起有感情地来吟诵这首经典的诗歌吧。    生:诵读《忆江南》 唱江南 1.初听歌曲 过渡语:师:这么美的诗用朗诵还不足以表达它美的意境,这不有一群小朋友正在轻轻吟唱呢! 初听歌曲仔细体会,歌曲表达了怎样的情感? 生:表达了

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