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幼教评价活动中的学习 2012年县级幼教名师、骨干教师评选课堂教学观摩于5月11日分别在观摩评选教师的幼儿园进行，我有幸作为评委组成员之一参与其中，目睹了活动的整个过程。 根据评选标准要求，今年幼教的课堂教学观摩为课题教学观摩，具体活动内容有三项：随堂听课、区域游戏活动、班级常规材料展评。1、随堂听课：教学内容必须选自省编教材，或是其拓展的、生成的内容，教学进度按照参评教师执教班级的周活动安排表进行。2、区域游戏活动：在参评教师所在班级进行，根据正在开展的主题活动内容创设3——5个活动区域，区域中必须提供适宜的操作材料，让全部幼儿分组参与游戏活动。3、班级常规材料展评：含班级一日常规管理档案、参评教师成长档案、班级幼儿成长档案等；查看时要注意材料是否丰富，装订是否整齐，开展的各种活动计划、过程材料、总结是否齐全等等。 参与本次评比活动的是城区园所的六位老师，她们是各园一线的教师，更是全县幼教界中的佼佼者；虽说是作为评委参与其中，其实是给我们提供了一次难得的学习机会，真的非常感谢领导的安排。 六位教师，五处幼儿园，每人三项活动，评选活动是紧张，不过整个过程中参与活动的老师们都不敢懈怠，每到一处都会积极地投入活动之中；反思一下活动收获还不少： 参与本次评比活动的六位老师作为学科评委也要参与其中。是啊！名师、骨干教师首先要有良好的职业道德和修养，活动中你是否抱有学习的态度，是否保持公平、公正的心态，是否真诚的对待他人、真实的对待自己，通过参与活动一目了然。 活动中我们领路了六位教师不同的风采，他们真的都很优秀，如出色的专业素质、课堂驾驭能力和实施水平等等；因为是评比活动，即使再优秀的教师参与，最后的结果也会有高有低。通过活动使我们更加注意到：任何活动都应该针对活动要求积极的准备，特别是重视心态的准备；其实六位教师的授课水平相差无几，区别就在于提供的班级常规材料和根据主题开展区域活动的挖掘上，一小幼儿园贾丽丽老师、实小幼儿园曹怀香老师及乐安幼儿园李曰美老师，她们都做了充分的准备工作，她们提供的材料都能很好的反映出自己班级一日常规管理的工作情况，有教师个人成长记录、幼儿成长记录，幼儿入园、在园花名册，通风、消毒、晨午检等记录，各种班级计划、总结、过程材料，听、备课，工作日志、理论、学习笔记，各种活动方案、反思、、、、、、贾丽丽、曹怀香老师开展的区域活动都是紧紧围绕着主题活动情况创设的，贾丽丽老师还创设了“我们的节日”主题墙，这些足以说明她们常规工作的扎实性，这种做法值得我们好好学习、推广。针对活动中的各个具体环节做好合理的安排；随堂听课、区域游戏活动两环节都用到教室，并且区域游戏活动的开设、开展要与主题活动相一致，为此三个环节中查看材料最好放在随堂听课、区域游戏活动两环节之间，这样即避免了评委们为看到下一活动环节的等待，还节省了整个活动的时间。 任何一种活动参与都是一种学习，要善于用学习的态度参与各种活动；评价过程也是学习的过程，在评价活动中，评价别人的同时要学会反思，反思会使自己得到意想不到的收获。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你