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乘着想象之翼自由飞翔 ———想象类作文训练 1、一个红苹果让你联想到什么? 2、当老鼠遇到猫…… 培思 想象类作文的特点: 1、假设情景。 即作文的情景是假定的,这种假定的情景常常是现实生活中不存在或很难存在的,如“时空隧道”、若干年后等。假设情境划定了想象的范畴,不能偏离或超越假设情景。 2、想象虚构。 即必须根据假设的情景,进行合理的联想、想象,通过虚构的场景、情节表达自己对生活独特的感受或认识。应特别强调虚构出的事物、场景等一定要符合生活逻辑,要有脉络清晰的情节和生动具体的细节。 3、主题明确。 要借助于特定事件和场景表达自己的某种认识和愿望,这种认识和愿望就是文章的主题。如果把解读记叙文比“挖金”,那么写作记叙文就是“埋金”的过程。记叙文的主题必须寄寓在富有生活气息的人物言行和跌宕起伏的情节之中,不能由作者直白的宣告给读者。 写作想象类作文的方法: 1 、主题要集中。 想象作文是空中艳丽的风筝,规定情景就是那根细细的线,想象作文应紧扣由规定情境概括出的文章主题来写。 2、想象要丰富。 想想类作文一般都有场景描写,要注意以“点”(细节描写)撑“面”(完整概括)、以“面”衬“点”。场景是人物活动的载体,是文章主题的依托。对场景的想象与描写最能体现一个人的想象力,场面描写细致、到位了,作文的主题就充实丰满了,主题就鲜明生动了。 例如: 天上的街市 郭沫若 远远的街灯明了, 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了, 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中, 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品, 定然是世上没有的珍奇。 你看,那浅浅的天河, 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女, 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻, 定然在天街闲游。 不信,请看那朵流星, 是他们提着灯笼在走。 第二、三、四节运用想象,想象丰富、奇特,写出了天上的美好。 3、想象要合理。 想象源于生活又高于生活。必须符合生活实际,场景和情节发展要合情合理,绝不能胡编乱造,有悖情理。 例如:《喂,出来》 作者想象地球上偶然间出现了一个深不见底的洞,一个有经济头脑的人买下它用来填埋垃圾,从此所有的人把各种各样的垃圾放心地倾倒进去,终于有一天,空中莫名其妙地出现了一声“喂,出来” …… 这个小小说针对现在人们随意破坏环境的现实来合理想象…… 写作:十年后的我 要求:写一篇600字以上的记叙文,想象要合理,主题要突出,叙事要具体、生动。 思考、自评 1、 修改错别字、病句、勾画出描写生动的句子。 2、你想象到10年后自己的生活是什么样的? 3、你的想象合理吗?
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