心理暗示效应——听网络讲座反思.docVIP

心理暗示效应——听网络讲座反思 作为老师的我们经常感叹：“为什么捣蛋的总是那几个孩子？”我也不例外的深有感触，因为我班也有几个这样的孩子。自控力差，在椅子上坐不住，不管你规则不规则，随意的在教室里闲逛的；不管什么时间想讲就讲声音很大影响他人，奖励、批评、暗示皆无效的；整天晕乎乎，我行我素管你老师说什么，有什么要求······搞得我焦头烂耳有时是束手无策，而这些孩子自然而然就被列入表现不好的行列。尽管在教育中，我们也会尽量的坚持正面教育，然而当我们的耐性一而再，再而三的受到挑战时，那么心理暗示效应就会被我们抛到脑后，取而代之的是训斥。孩子常常是虚心接受，坚决不改依然故我。 一次在网络的讲座中一位专家再次提到：“教育孩子要坚持正面教育为主，正能量越强，孩子受到的正面信念越强，就会越往好的方面发展。”不由得使我想起曾经在杂志看过的一则小故事：一个乞丐站在路旁边卖橘子边行乞，一名商人路过，向乞丐的纸盒里投入几枚硬币就匆匆忙忙地赶路了。过了一会儿，商人回来取橘子说：“对不起，我忘了拿橘子，因为毕竟你我都是商人。”几年以后，这位商人参加一次酒会，遇见了一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致谢，并告诉他自己就是当年那个买橘子的乞丐。而他生活的改变完全得益于商人的那句话：你我都是商人。乞丐受到心理暗示，觉得自己应该是商人，于是朝着这个目标努力，最后取得成功。而我们虽然了解心理暗示效应，但在实施过程中，不够理性，总会自觉不自觉的传递给那些所谓捣蛋的孩子受到心理暗示，认为自己表现不好，很难改变，所以就不会想去改变自己的行为。 一个孩子表现的好坏有时在某种程度上会取决于老师对他的评价，老师的定位往往能决定孩子的表现，更能改变孩子的表现。所以教师尽量不要给孩子消极的心理暗示，让他们朝积极、健康的方向发展。我想这就是老师所说的正能量。因此再接下来的工作中，我会时刻记住正能量的心理暗示效应，在帮幼儿分清对、错的同时，坚持正面教育，把正能量的心理暗示效应坚持到底。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希