惩罚是教育的一种手段，必须因人而异.docVIP

惩罚是教育的一种手段，必须因人而异 新课改刚开始实施时，我觉得有点文化大革命的味道。当然，说这句话绝对不是存在反动思想。对于新中国成立以后的历史，我是不太感兴趣的，因此也不是很了解，只是经常听说“左”、“右”的区别。直到现在我还分不清楚，谁对谁错，或都不是很正确。但有一点可以肯定，一旦超过了度，任何好事都可能变成坏事。“两个凡是”就是很好的见证。 有这么一件事：某位教师在上课，听到隔壁班声音嘈杂，便上前观看。因为也执教到这个班级，所以对那些学生相当熟悉。他发现有个非常调皮的学生在捣乱，就上前阻止。由于两人火气都很大，教师动手推了学生一把，正好被领导看见了。于是，领导在会上讲了这么一件事情，希望教师注意师德行为。事后，该教师挺生气的，觉得自己好心去其他班里看看，结果出了这么件事，真是自讨没趣。其实，这事对其他教师的思想也形成了一个冲击波：其他班没有教师到底去不去管？ 撇开领导对这件事的处理不管，我们看看该教师的行为，那肯定是错误的。我在其他报刊上看到过这么一篇文章：《惩罚和体罚的区别》。就我个人觉得，这两种行为是有本质区别的。我们惩罚一个学生，必须是有其原因，并能起到教育意义的。而体罚是对学生身心进行伤害，那是绝对禁止的。 上个星期四，放学时分，隔壁班有同学反映，说我们班有几位同学把她的作业擦掉了。我把他们叫来，问清缘由，然后要求他们把那位同学的作业作为自己的回家作业补上，进行赔偿。两位同学并没有意见，第二天也欣然上交，我对他们的自觉进行了表扬。 有时，我为了班内的流动红旗，宣称凡是个人行为扣分，要抄写相应课文。说到做到，有些同学犯规了，就自觉地完成了任务。我想，这样的行为一来是为了阻止事情的发生，二来更主要的是小惩大戒，让学生明白自己错了。而一篇文章的量，是很容易完成的。这是我所理解的惩罚。而有时，看到教师给学生布置作业五十遍，一百遍，让人感觉不可思议。这样做，只能让学生感到作业的坏处，没能体会作业给他们带来的乐趣。没有教育实际意义的惩罚，构成学生内心与身体伤害的，我认为就是体罚。 有些老师很冲动，在处理班内矛盾时，总是以“狠”为主，因而到最后，都会得到学生赠与的一个雅称。我小时候也给那些凶巴巴的老师起绰号，想现在的学生肯定“青出于蓝而胜于蓝”。不费一兵一卒就能大获全胜，那是战场的高手，教育也是战场。我觉得，惩罚是教育必要的一种手段，但惩罚必须因人而异，因事而异，得体、大方、无痕，才是关键。体罚，我们只能对他说“No”！ 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬