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20、海底世界执教者：毕佳慧你知道大海深处是什么 样的吗？一遍听读一边思考（二）自主合作探究 默读第二、三自然段，分别划出描写海底声音特点的句子。主 要 特 征从哪些地方可以看出来声音宁静 、光线暗、窃窃私语：嗡嗡、啁啾、汪汪、打鼾……动物活动方式植物地形矿产（三）自学四至六自然段主 要 特 征从哪些地方可以看出来声音动物活动方式植物地形矿产填好表格后让同桌交流补充。（四）导游我最棒同学们，老师从报纸上看到，今年最抢手的十大行业中，导游位于其，学好介绍是一种本领与能力。今天我就听说一批小朋友要乘着潜水艇去海底游玩，他的导游是这样介绍的。我是小导游导游：嘿！你们现在看到的海底世界有 动物，有植物，有各种地形和矿产。游客：（表情）不满意的皱起眉头。针对这位导游的介绍词，你能说说想法吗？介绍方法提示： A、说话要有礼貌。 B、抓住海底世界的一个特征，说清楚，具体，生动。满足小朋友的好奇心。我们今天就当一次小导游给这些小朋友们介绍介绍。最佳导游词竖起大拇指！最佳小导游最佳创意（五）、作业设计 关于海底的奇异景色，你还想知道些什么？课外查寻、搜集相关的资料，请你来写一写《海底世界》。六、板书设计24．海底世界声音：各种各样动物活动方式：各有特点植物：形态各异地形：多样矿物：丰富