我看幼儿园早期阅读活动中的组织策略.docVIP

我看幼儿园早期阅读活动中的组织策略 幼儿园早期阅读活动，是有计划、有目的地培养幼儿书面语言意识和行为的萌发与成长的教育活动，在幼儿园集体教学情境下，我认为，教师应重视以下两方面的组织策略。 首先应重视鼓励幼儿创造性表现的策略。引导幼儿在阅读学习过程中，突破现有格局大胆想象创造，并用自己的语言和其他方式来表达自己的创新内容。引导幼儿在学习理解图画书内容的同时，用多种方式去想象创造，并用语言或不同的符号系统表达自己的想象创造。充分关注语言文字教育活动内容的创造探索学习机会。鼓励幼儿在学习阅读过程中进行创造探索学习，从小获得创造探索的愉快经验。比如在早期阅读活动〈〈鼹鼠的箱子〉〉里，其中有一个提问设置为：鼹鼠是怎么用这个箱子给小动物们治病的？就是让孩子充分发挥思维的创造性，想出很多种治病的方法。老师这个时候就是要鼓励幼儿多想、多说，争取想出和别人不一样的方法。让孩子的创造性得到最大的发挥。 其次应重视激励评判思维的策略。评判式思维是一种脑力程序，最为重要的部分是对那些通常被当成真理和常识来推介的判断和陈述进行分析和评估，重新检查，反省原意，然后对于某些信息和事实提出自己的评判。鼓励幼儿大胆质疑，对学习内容提出自己的不同意见。要求教师和幼儿围绕相关学习内容进行反思和判断，让幼儿做出自己的评判。一个人可以不人云亦云，意味着一个人可以自己对自己负责，意味著一个人获得了终身学习、思考和解决问题的能力。往往在一个学习活动中，很多孩子就是犯了“人云亦云”的毛病。这些孩子一般不太愿意举手回答问题，老师叫到他，他就跟着别人说，别人怎么说他也跟着怎么说。这就是缺乏评判思维的发展，老师如何在早期阅读活动中鼓励幼儿不做“跟屁虫”，有自己独立的思考，并对同伴的意见大胆提出自己的设想和反对意见，是一个很重要的问题。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。 17.你对工作认真负责，是老师的得力助手。每天你在学校认真读书，自觉完成老师交给的各种任务。