《比的应用1》教学课件.pptVIP

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类型(一):不直接告诉比 学校把栽70棵树的任务按照六年级三个班的人数分配给各班,一班有46人,二班有44人,三班有50人。三个班各应栽多少棵树? 一、学习目标:(1分钟) 理解按比分配的意义,并能运用按比分配解决问题。 二、自学指导: 认真看课本第49页的内容,重点看红色部分的内容,思考: 1、按比例分配的方法是什么? 2、第一步求什么?第二步求什么? 第三步求什么? (4分钟后,比一比谁检测题完成的最好。) 方法(二):平均分 3+2=5(玉米和大豆的总份数) 检测一:一个农场计划在100公顷的地里播种大豆和玉米,播种面积的比是3 :2。两种作物各播种多少公顷? 想:大豆和玉米播种面积的比是3︰2,大豆播种面积占( )份,玉米播种面积占( )份,两种作物共( )份, 3 2 5 3 5 2 5 大豆播种面积占总面积的( ), 玉米播种面积占总面积的( )。 100÷5=20 (每份是多少) 20×3=60 (3份大豆有多少) 20×2=40 (2份玉米有多少) 1、我校按1;5的比配制了360ml的消毒液,需要浓缩液和水各是多少? 2. 某妇产医院上月新生婴儿303名,男女婴儿人数之比是51︰50。上月新生男女婴儿各多少人? 3、水泥、沙子和水泥的比是2:3:5,要搅拌20吨这样的混凝土,需要水泥、沙子和石子各是多少?

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