教师年度考核每表(个人).docVIP

睢宁县事业单位工作人员年度考核登记表 （2014年度） 单 位：睢宁县李集镇中心小学 姓 名 周婷 性 别 女 出生年月 1990.11 民 族 汉 政治面貌 共青团员 文化程度 大学本科 岗位类别 　 岗位等级 岗位名称 教师 本 人 总 结 回顾这一学期的工作与生活，我感到前所未有的忙碌与充实。为了总结本学期工作，找寻不足点，从而寻求更好的发展，我写下如下学期工作总结： 在教学方面，我担任着二年级4班的语文课和两个班的美术课，说实在的才开始的时候有些不适应，会有点迷茫和不知所措，毕竟实战与我们在学校学习的理论知识还是有一定差距的。最难的部分是如何应付那些“小魔头”，每天不仅要认真备课，还要跟他们斗智斗勇，对他们也是又爱又恨。每节课连哄带吼，扯着嗓子上课与维持纪律，所以上课没几天，嗓子就开始肿痛。另外，作为班主任，还有许多的业务需要完成，这也是我之前不知道的。为了更快的适应课堂，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 经过近一个学期的努力与付出，我们班的收获： （1）学生文艺表演大赛中，我们班的儿童舞蹈“加加油”荣获一等奖。踢毽子跳绳比赛中荣获第三名。获得一次优秀班级称号（2）与学生家长密切联系，本学期进行家访三十多次，主动电访一百余次。通过校讯通及时将学生在校表现情况及每天布置的作业发送给家长。家长对班级整体工作和班主任工作的满意率较高，师生关系融洽。（3）几名后进生有明显进步。 不足有以下几点： （1）对语文教学的理论学习还不够深入，如现在徐州市大力倡导的 “学讲计划”。（2）教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在语文教学的特色点。（3）对于班级常规管理方面还存在很大不足，如班级卫生、路对管理等。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：（1）加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。（2）对后进生多些关心，多点爱心，使他们在各方面有更大进步。（3）加强学生行为习惯方面的教育4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 主管领导评鉴意见 　 　 签名 年 月 日 考核委员会（小组）审核意见 考核委员会（小组） 年 月 日 单位负责人意见 　 　 签名 年 月 日 本人意见 　同意本人为未定等级 　 签名 年 月 日 未确定等次或其他情况说明 　2014年新招聘教师 　 签名 年 月 日 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见