文秘(中英文秘书)专业剖析b报告.docVIP

目 录 专业教学计划 1 专业自评报告 7 1. 专业定位和人才培养模式 9 2．教学基本条件 14 3．教学改革与教学管理 21 4．人才培养质量 37 5．专业特色 44 6．反思与展望 45 专业分项自评报告 47 文秘（中英文）专业分项自评结果汇总表 47 1.1专业定位与办学思路 48 1.2专业建设规划与实施 50 1.3人才培养模式＊ 53 2.1师资队伍结构＊ 55 2.2主讲教师情况 57 2.3 师资队伍建设 59 2.4实践教学条件＊ 61 2.5经费投入 65 2.6教材与图书资料 66 3.1 教学内容与课程体系改革＊ 68 3.2 教学方法与手段改革 70 3.3实践教学＊ 72 3.4教研教改成果 74 3.5产学研结合 77 3.6教学管理＊ 79 4.1基础理论和专业知识 81 4.2职业能力与素质＊ 83 4.3学生满意度＊ 86 4.4毕业生就业与社会声誉＊ 87 5.专业特色项目 88 特色项目报告—— 以“双语”沟通能力为重心，夯实核心能力培养，构建培养应用型高级文秘人才的课程体系 89  三年制文秘（中英文）专业教学计划 一、培养目标 培养德、智、体、美全面发展的具有较强的文字功底和沟通能力及能熟练地运用现代化办公设备的高级应用型秘书。 二、培养规格 （一）热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，努力学习马