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- 2016-12-28 发布于湖南
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早教培训师认证题
早教师:
亲子模块:使亲子成为家长学习科学育儿的重要途径是什么?
奥尔夫模块:在奥尔夫教学法中能够全面提高幼儿的综合素质具体体现在哪几个方面?
蒙氏模块:蒙台梭利的教学特点主要有哪些方面?
感统模块:儿童感觉统合失调有哪些表现行为?相对应的训练方法有哪些?
多元智能模块:如何运用多元智能理论,引导家长正确认识和指导幼儿的智能发展?
1、答:??
1、让家长明确活动的目的和要求。???2、鼓励家长提出问题,开展有针对性的指导。??
?3、对家长回家后完成任务的情况要进行必要的检查,鼓励家长举一反三,鼓励他们创编更新的形式和方法。??
?4、引导家长关注孩子的成长变化,适当安排家长之间的交流,让他们对自己充满信心,对孩子的发展有更充分的认识和理解。
小故事3、老人与黑人小孩子
一天,几个白人小孩在公园里玩。这时,一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去,每人买了一个气球,兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后,一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁,用略带恳求的语气问道:“您能卖给我一个气球吗?”
“当然可以,”老人慈祥地打量了他一下,温和地说,“你想要什么颜色的?”
他鼓起勇气说:“我要一个黑色的。”
脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩,随即递给他一个黑色的气球。
他开心地接过气球,小手一松
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