4年级这个人真有趣.pptxVIP

江郎风文学院——这个人真有趣写作思路 我们身边的朋友、同学之中，总有那么几位是奇葩，他们时而矫揉造作，时而搞笑乱来，时而又语出惊人。这样的人才，你能不能把他介绍给其他人呢？写作指导文章的关键词是“有趣”紧紧围绕“有趣”这个词，用一件或几件事来体现人物有趣的特点。开头可以从人物的外貌描写开始。文章的结尾可以与开头相呼应。 “哈哈哈......”同学们又被调皮鬼林泽森逗笑了！只见泽森扭着屁股，手做成兰花指，踮着脚尖，装出一副妩媚的样子，尖声尖气地说了一句：“我是小妞，漂亮的小妞......”说着，他还不时地眨眨眼。这下，同学们笑得更开心了，有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子，喘不过气来。开头 嘿！这个人真有趣。那么这个人到底是何方神圣？哈！暂时保密。不过别怪我“无情”哦！话说此人现已转学，成绩比较稳定。说起此人的“有趣”事件，那可真是“无人不知，无人不晓”！ 我有一个好朋友，名叫朱悦涵，大家都叫她小珠猪，她可是位幽默大师，是我们的“开心果”。要想说她起她的一堆箩筐的趣事，那真是“罄竹难书”啊！ 我们班上的詹领可是出了名的“幽默大师”。他有一双炯炯有神的眼睛，脸圆乎乎的，一头竖起的头发，颇像一只刺猬。他一旦笑起来，脸就卷成一张揉皱的报纸，嘴角都快到耳根子了，眼睛就眯成一条线。 　美文齐赏析 哈哈哈......”同学们又被调皮鬼林泽森逗笑了！只见泽森扭着屁股，手做成兰花指，踮着脚尖，装出一