汽车检测与维修小毕业综合实践环节任务书.docVIP

毕业综合实践报告书 山西机电职业技术学院 姓 名： 学 号： 班 级：汽11班 专 业：汽车检测与维修技术 系 部：汽车工程系 实习单位： 实习时间：2005—2006（Ⅱ） 目录 汽车检测与维修技术专业 毕业综合实践任务书 毕业综合实践环节是培养学生职业素养，加强学生职业实践能力，提高综合素质的重要教学环节。为了加强该环节教学指导，使学生在毕业综合实践时期有较大收获，实习学生必须按时保质完成下列要求，作为毕业综合实践教学环节成绩评定的主要依据。 一、职业道德素质教育要求 1、企业调查。对所在企业进行人力资源需求状况调查和知识体系结构反馈调查，并填写调查问卷（调查问卷见附表3）。 2、了解实习基地的企业文化，熟悉该企业面对的客户群体（私家车还是单位用车）和经常维修的车型以及经营范围，了解企业生产管理、经营模式和人员管理制度。写出不少于1000字的综述报告。 3、我的师傅。围绕师傅在岗位上参与企业民主管理、讲求工作实效、提高维修质量、降低维修成本、爱护维修设备、文明生产、服从指挥、勇挑重担、顾全大局、尊师爱徒、团结友爱等方面，写一篇以《我的师傅》为题的文章。学习他（她）在以上方面的优良品质，真正做到“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德规范。 4、社会活动。积极参加企业内的各项文艺、体育和企业内部会议等社会活动，对所参加的活动要有记录。 5、读书。要求阅读至少3本有利于提高自身素质的书，类型、内容不限，写出不少于1500字的读书笔记。（此条不作为必须要求） 二、专业实践业务教育要求 1、设备调查。对所在维修厂的设备类型、数量、功能等进行调研，写出调研报告。 2、熟悉常用汽车维修工具的使用并把该厂常用汽车维修工具的名称、用途以表格的形式记录下来。 3、熟悉汽车维修的基本操作。 4、积极参与汽车的维修设备的检测与维修。 5、独立完成汽车的维修方面的作业。 6、所有参与完成的汽车维修要有记录，（附表1）包括记录检测维修过程，所修车型、牌照号、故障现象，维修时所用工具和所用工具干的工作，你对该故障车起初的分析诊断，该故障车最后真实的故障点，并且比较你起初的分析诊断与最后真实的故障二者是否吻合，如果不相吻合，试比较差距以及分析自己最初的诊断为何出错，以后应吸取那些经验和教训，写出心得和体会。要求： （1）、每生至少写出15-20份维修记录。 （2）、如果所修问题为电路问题，则需附上所用电路图。（比如维修本田雅阁发动机点火，则需附上所用点火电路图）。 （3）、如果所修问题为油路问题，则需附上所用油路图。 （4）、对于每一个问题，都要附上自己的维修思路，维修过程以及维修体会。 7、注意提高收集资料，利用信息能力；提高利用网络资源的能力。 三、其它要求 1、每人写出毕业综合实践总结，字数不得少于2000字。 2、每人撰写与实习内容紧密结合的一篇毕业论文，字数不得少于5000字。 四、说明 1、以上资料统一用A4纸，四号字，宋体书写。 2．2006年4月20日前寄回其中主要资料：（1）实习总结、（2）答辩论文、（3）毕业综合实践鉴定表（附表2）、（4）企业调查问卷四项进行初审，初审合格方可参加毕业答辩。 3、以上资料初审合格后使用统一封面装订成册。装订顺序：毕业综合实践任务书（封面）、目录、毕业综合实践任务书、毕业综合实践鉴定表、毕业综合实践总结、职业道德素质教育要求各项内容、专业实践教育要求各项内容、毕业论文及其他资料的成册。 4、未完成毕业综合实践任务者不得参加毕业答辩。 汽车工程系 2005、11、24 附表1（请自行复制） 汽车维修记录表 车型 牌照号 进厂时间： 出厂时间： 故障现象： 你最初的诊断结果： 最后的真实故障点： 比较你最初的分析结果和最后的真实故障点是否吻合，如不吻合，试找出差距，并分析原因。 维修所使用的工具： 维修总结： 附表2 毕业综合实践鉴定表 姓名 学号 班级 指导教师 毕业实践单位鉴定意见 考核人： 实习单位盖章： 年 月 日 指导教师鉴定意见 教师签名： 年 月 日 教研室意见 教研室主任签名： 年 月 日 附表3