重庆市万州区龙宝中学高考物理总复习 第2讲 固体 液体与气体课件.pptVIP

热学 备选多媒体展台 1.单分子油膜法估测分子的大小 2.分子引力实验 3.分子势能曲线 4.根据力的平衡判定密闭气体的压强 5.气体等温变化的定性试验 6.探究物体等温变化的规律 7.活塞抽气筒的工作原理 8.理想气体的分子运动模型 9.由实验定律归纳气态方程 10.气体热现象的微观意义-决定气体压强大小的因素 11.气体热现象的微观意义-氧气分子的速率分布规律 12.液体表面张力现象及机理 ◆02突破三个考向◆ 【借题发挥】 1．气体实验定律与热力学定律的综合问题的处理方法 (1)气体实验定律研究对象是一定质量的理想气体． (2)解决具体问题时，根据不同的变化过程，找出与之相关的气体状态参量，利用相关规律解决． (3)对理想气体，只要体积变化外界对气体(或气体对外界)要做功W＝pΔV；只要温度发生变化，其内能要发生变化． (4)结合热力学第一定律ΔU＝W＋Q求解问题． 2．有关气体问题的易出错点： (1)不能正确地分析气体的状态参量，特别是压强参量． (2)对于多过程的问题不能恰当地选取两个状态列方程． (3)对于两部分气体不能正确地建立起它们之间状态参量的关系． (4)不能挖掘关键词语的隐含条件，如“绝热”、“导热”、“缓慢”的含义等． (5)不能根据气体体积的变化判断做功的正负，从而不能应用热力学第一定律正确地求解． ◆02突破三个考向◆ 【变式跟踪3】 (2012·江苏卷，12)(1)密闭在钢瓶中的理想气体，温度升高时压强增大．从分子动理论的角度分析，这是由于分子热运动的________增大了．该气体在温度T1、T2时的分子速率分布图象如上图所示，则T1________(选填“大于”或“小于”)T2. (2)如下图所示，一定质量的理想气体从状态A经等压过程到状态B.此过程中，气体压强p＝1.0×105 Pa，吸收的热量Q＝7.0×102 J，求此过程中气体内能的增量． 平均动能 小于 5.0×102J ◆02突破三个考向◆ ◆03随堂基础演练◆ 随堂基础演练 答案及解析 目标 一.固(液)体、液晶的结构与性质 二.表面张力 饱和蒸汽 相对湿度 三.气体压强的产生与理解 题号 1 2 3 4 5 6 点击右蓝框 出现 答案及解析 B BC AB BC BD C ◆03随堂基础演练◆ 随堂演练 尾页 随堂基础演练 答案及解析 目标 四、气体实验定律及气体状态变化图象的应用 五、热力学第一定律与气体实验定律的综合问题 题号 7 8 9 10 点击右蓝框 出现 答案及解析 A AB 见解析 见解析 点击 返回前答案 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 选修3-3 热学 第2讲 固体、液体与气体 抓住三个考点 备选视频展台 突破三个考向 随堂 基础演练 第2讲 固体、液体 与气体 1.固体的微观结构、晶体和非晶体　液晶的微观结构 2.液体的表面张力现象　相对湿度　饱和蒸汽、未饱和蒸汽和饱和蒸汽压 3.气体分子运动速率的统计分布　 气体实验定律　理想气体 1.气体实验定律和理想气体状态方程的应用 2.气体状态变化的图象分析 3.热力学第一定律与气体实验定律的综合问题 显示/隐藏 ◆ 01抓住三个考点◆ 【思维驱动】 在甲、乙、丙三种固体薄片上涂上石蜡，用烧热的针接触其上一点，石蜡熔化的范围如图121中(1)、(2)、(3)所示，而甲、乙、丙三种固体在熔化过程中温度随加热时间变化的关系如图(4)所示．则由此可判断出甲为________，乙为________，丙为___________(填“单晶体”、“多晶体”、“非晶体”). 考纲点击 1.固体的微观结构、晶体和非晶体　液晶的微观结构 多晶体 非晶体 单晶体 ◆ 01抓住三个考点◆ 【知识存盘】 1．晶体与非晶体 分类 比较 晶体 非晶体 单晶体 多晶体 外形 规则 不规则 熔点 确定 不确定 物理性质 各向______ 各向______ 原子排列 有规则，但多晶体每个晶体间的排列无规则 无规则 形成与转化 有的物质在不同条件下能够形成不同的形态．同一物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现，有些非晶体在一定条件下也可转化为晶体 典型物质 石英、云母、食盐、硫酸铜 玻璃、蜂蜡、松香 异性 同性 ◆ 01抓住三个考点◆ 2.晶体的微观结构 (1)晶体的微观结构特点：组成晶体的物质微粒有规则地、周期性地在空间排列． (2)用晶体的微观结构解释晶体的特点 现象 原因 晶体 有规则的外形 由于内部微粒有规则的排列 晶体各向异性 由于内部从任一结点出发在不同方向的相同距离上的微粒数不同 晶体的多形性 由于组成晶体的微粒可以形成不同的空间点阵