重庆市万州区龙宝中学高考物理总复习 第3章 第2讲 牛顿第二定律 两类动力学问题课件.pptVIP

第三章 牛顿运动定律(备选多媒体展台) 1.伽利略理想实验及其结论 2.关于决定加速度大小因素的思考 3.国际单位制中力的单位牛顿的定义 4.牛顿运动定律的应用 5.物体在光滑水平面运动的受力分析 6.物体在水平外力作用下匀速运动的受力分析 7.物体在斜向上外力作用下匀速运动的受力分析 8.物体在不光滑水平面运动的受力分析 9.物体在水平力作用下匀加速运动的受力分析 10.物体在水平力作用下匀减速运动的受力分析 11.物体在斜向上力作用下匀加速运动的受力分析 12.根据受力判断物体的加速运动情况 13.根据受力判断物体的减速运动情况 14.物体在斜向上力作用下匀减速运动的受力分析 15.水平面上受水平牵引力的匀加速运动 16.恒定阻力使物体做匀减速运动 17.皮带传送中运动和力的分析 18.正交分解法的实例分析 19.用动力学方法测质量 20.作用力和反作用力的关系 21.拔河胜负的奥秘 22.双锥体爬坡解密 23.超重与失重现象 24.超重和失重现象的演示 2.解析　恒力F作用时，A和B都平衡，它们的合力都为零，且弹簧弹力为F.突然将力F撤去，对A来说水平方向依然受弹簧弹力和墙壁的弹力，二力平衡，所以A球的合力为零，加速度为零，A项错、B项对．而B球在水平方向只受水平向右的弹簧的弹力作用，加速度a＝F/m，故C项错、D项对． 答案　BD ◆02突破三个考向◆ 3.解决动力学两类问题的基本思路 物体的受力 情况 牛顿第二定律 求出 物体的 加速度 运动学 公式 物体的运动 情况 第一类问题 解题思路 第二类问题 解题思路 无论是哪种情况，联系力和运动的“桥梁”都是加速度，利用牛顿第二定律解决动力学问题的关键是寻找加速度与未知量的关系，然后利用运动学规律、牛顿第二定律和力的运算法则列式求解。 ◆02突破三个考向◆ 【变式跟踪3】 质量为10 kg的物体在F＝200 N的水平推力作用下，从粗糙斜面的底端由静止开始沿斜面运动，斜面固定不动，与水平地面的夹角θ＝37°，如图所示．力F作用2 s后撤去，物体在斜面上继续上滑了1.25 s后，速度减为零．求：物体与斜面间的动摩擦因数μ和物体的总位移x.(已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g＝10 m/s2) 提示 注意分析物体有几个运动过程，每个运动过程中物体的受力情况与运动情况又如何？遵从什么物理规律？ ◆02突破三个考向◆ 中学物理常用模型 1．对象模型：如质点、点电荷等． 2．条件模型：如光滑面、匀强电场、匀强磁场等． 3．过程模型：如自由落体运动，匀加速(或匀减速)直线运动、平抛运动、匀速圆周运动等． 4．结论模型：如“等时圆”模型、滑块模型、传送带模型等． ◆03掌握一个建模◆ 物理建模2 “等时圆”模型 ◆03掌握一个建模◆ ◆03掌握一个建模◆ A B C D R r P θ 300 600 审题视角 (1)条件模型：AB、CD均为光滑斜槽. (2)过程模型：重物由A ( C )滑到B(D)过程中，受力与运动情况极类似，均为匀加速直线运动。?这两个过程可通过列通式方程来处理. (3)选其中任一光滑斜槽，求其斜面长度及重物沿斜槽下滑的加速度，再由运动学公式求出重物下滑时间. 自己试试解答此题吧！ ◆03掌握一个建模◆ 【应用1】如图右下图所示装置，位于竖直平面内的固定光滑圆轨道与水平轨道面相切于M点，与竖直墙相切于A点，竖直墙上另一点B与M的连线和水平面的夹角为60°，C是圆轨道的圆心．已知在同一时刻，a、b两球分别由A、B两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道运动到M点；c球由C点自由下落到M点．则( ) A．a球最先到达M点 B．b球最先到达M点 C．c球最先到达M点 D．c、a、b三球依 次先后到达M点 由刚才例题，你能否快速解答本应用呀？ ◆03掌握一个建模◆ ◆04随堂基础演练◆ 随堂基础演练 答案及解析 目标 一、牛顿第二定律的理解及应用 二、动力学两类基本问题 题号 1 2 3 4 5 点击右蓝框 出现 答案及解析 1.解析　物体加速度的大小与质量和速度大小的乘积无关，A项错误；物体所受合力不为0，则a≠0，B项错误；加速度的大小与其所受的合力成正比，C项错误． 答案　D D BD C 见解析 见解析 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 第2讲　牛顿第二定律 两类动力学问题 必修一 第三章 牛顿运动定律 1.牛顿第二定律 3.对牛顿运动定律的应用(一) 物理建模2　“等时圆”模型 掌握一个建模 抓住三个考点 备选视频展台 2.单位制 状元微博 1.对牛顿第二定律的理解 2.整体法、隔离法的灵活应用 3.动力学两类基本问题