重庆市万州区龙宝中学届高考物理总复习 第5章 第4讲 功能关系 能量转化和守恒定律课件.pptVIP

第五章 机械能及其守恒定律 备选多媒体展台 1.平均功率和瞬时功率 2.汽车发动机的功率 3.探究功与物体速度变化关系的方法 4.重力做功的特点 5.重力势能 6.重力做功与重力势能的关系 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 必修二 第五章 机械能及其守恒定律 第4讲 功能关系、能量转化和守恒定律 备选视频展台 随堂 基础演练 显示/隐藏 掌握两个技法 抓住一个考点 突破两个考向 1.功能关系 状元微博 1.对功、能关系的理解 2.能量转化与守恒定律的应用 解题技法2 力学规律优选法 1.解决力学问题的方法选取 2. “传送带”模型中的解题方法 典例 应用 第4讲 功能关系、能量转化和守恒定律 ◆ 01抓住一个考点◆ 【思维驱动】 升降机底板上放一质量为100 kg的物体，物体随升降机由静止开始竖直向上移动5 m时速度达到4 m/s，则此过程中(g取10 m/s2)(　　)． A．升降机对物体做功5 800 J B．合外力对物体做功5 800 J C．物体的重力势能增加500 J D．物体的机械能增加800 J 考纲点击 1.功能关系 ◆ 01抓住一个考点◆ 【知识存盘】 思考: 1.能就是功，功就是能( ) 2.能和功是两个不同的物理概念( ) 1．功能关系 (1)能的概念：一个物体能对外 做功，这个物体就具有能量． (2)功能关系 ①功是________的量度，即做了多少功就有多少能量发生了转化. ②做功的过程一定伴随着_____________，而且___________必通过做功来实现． (3)功与对应能量的变化关系 功 能量的变化 合外力做正功 ________增加 重力做正功 ____________减少 弹簧弹力做正功 ____________减少 电场力做正功 __________减少 其他力(除重力、弹力)做正功 __________增加 能量转化 能量的转化 能量的转化 动能 重力势能 弹性势能 电势能 机械能 ◆ 01抓住一个考点◆ 【知识存盘】 2.能量守恒定律 (1)内容：能量既不会消灭，也___________．它只会从一种形式________为其他形式，或者从一个物体________到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量． (2)表达式：ΔE减＝_______． 不会创生 转化 转移 ΔE增 ◆ 01抓住一个考点◆ 常见的功能关系 状元微博 ◆ 01抓住一个考点◆ 本栏内容 结束 审题设疑 1.分析木箱受几个力作用？ 2.重力势能的增减与什么因素有关？ 3.合力做的功与什么因素有关？ 4.机械能的变化量与什么因素有关？ 【典例1】 如图所示，在抗洪救灾中，一架直升机通过绳索，用恒力F竖直向上拉起一个漂在水面上的木箱，使其由水面开始加速上升到某一高度，若考虑空气阻力而不考虑空气浮力，则在此过程中，以下说法正确的有(　　)． A.力F所做功减去克服空气阻力所做的功等于重力势能的增量 B.木箱克服重力所做的功等于重力势能的增量 C.力F、重力、空气阻力三者合力所做的功等于木箱动能的增量 D.力F和空气阻力的合力所做的功等于木箱机械能的增量 ◆02突破两个考向◆ 考向一 对功、能关系的理解 功能关系的选用技巧 1．在应用功能关系解决具体问题的过程中，若只涉及动能的变化用动能定理分析． 2．只涉及重力势能的变化用重力做功与重力势能变化的关系分析． 3．只涉及机械能变化用除重力和弹力之外的力做功与机械能变化的关系分析． 4．只涉及电势能的变化用电场力做功与电势能变化的关系分析． ◆02突破两个考向◆ 【借题发挥】 ◆02突破两个考向◆ ◆02突破两个考向◆ 【典例2】 如图所示在水平地面上固定一个半径为R的半圆形轨道，其中圆弧部分光滑，水平段长为L，一质量为m的小物块紧靠一根被压缩的弹簧固定在水平轨道的最右端，小物块与水平轨道间的动摩擦因数为μ，现突然释放小物块，小物块被弹出，恰好能够到达圆弧轨道的最高点A，取g＝10 m/s2，且弹簧长度忽略不计，求： (1)小物块的落点距O′的距离； (2)小物块释放前弹簧具有的弹性势能． 考向二 能量转化与守恒定律的应用 审题导析 1.注意本题各过程的分段分析. 2.对不同过程合理选择恰当物理规律解答. 3.此条件是解题运算的突破口. v1 v2 v3 转 解析 ◆02突破两个考向◆ ◆02突破两个考向◆ 【借题发挥】 滑动摩擦力做功的特点 1．滑动摩擦力可以对物体做正功，也可以做负功，还可以不做功； 2．在相互摩擦的物体系统中，一对相互作用的滑动摩擦力，对物体系统所做总功的多少与路径有关，其值是负值，等于摩擦力与相对位移的积