浅谈在课q堂上如何实施“有效教学”.docVIP

浅谈在课堂上如何实施“有效教学” ?????????????????????????????????????????????????????????????????? 在全面推进素质教育的今天，新一轮基础教育课程改革正在推行，研究和探讨新课程背景下课堂教学的有效性是十分迫切和必要的。有效教学是师生遵循教学活动的客观规律，以最优的效益和效率促进学生在知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观“三维目标”上获得整合、协调、可持续的进步和发展，从而有效地实现预期的教学目标，满足个人的教育价值需求而组织实施的教学活动。《基础教育课程改革纲要（试行）》提出转变学生学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性的学习。如何在课堂上实施“有效教学”呢？就必须在空间上和时间上为有效教学做了限定，它要求教师要充分利用课堂资源，在规定的时间内为促成学生最大限度地完成学习目标所进行的教学的总投入。在课堂的有效教学中，学生的现有水平是教学的出发点，学生是否能最大可能地实现学习目标，在这之中教师起着关键的桥梁作用，教师拥有怎样的教学理念，采用怎样的教学态度、教学策略和教学手段，直接影响学生学习的有效性。 一、???? 实施课堂的有效教学，首先课前要做好充分的准备工作。 1、????????? 合理制定学习目标。“最合理的就是最有效的”，学习目标?? 是学生通过学习活动要达到的预期的学习结果，也是教师教学最后要