2化学肥料2要点.ppt

5、熊健同学到舅父家做客，看到一个化肥“蛇皮袋”上印有如图所示的商标，还嗅到一股臭味。熊健向舅父解释说： （1）、这包化肥是_____肥，能促进作物茎叶生长茂盛、叶色浓绿，每袋化肥中含该元素的质量至少为_____g。 （2）、该化肥______时容易分解，在施用时不能与____性的物质混合。 1. 初步区分常用氮肥 磷肥和钾肥的方法 2. 氮肥的简易鉴别 一、学习目标 1分钟 3. 掌握常见离子的检验 自学指导1 1分钟 P82-84 化肥的简易鉴别 自学内容 仔细阅读，并标记重点 自学方法 独立完成思考题 自学要求 ? ? ? ? ? ? 溶解性 ? ? ? ? ? ? 气味 ? ? ? ? ? ? 外观 氯化钾 硫酸钾 过磷酸钙 磷矿粉 氯化铵 碳酸氢铵 钾肥 磷肥 氮肥 ? 学生自学，教师巡视1（4分钟） ? ? ? ? 加氢氧化钙研磨 氯化钾 硫酸钾 氯化铵 硫酸铵 钾肥 氮肥 肥料类别 ? ? ? ? ? ? 溶解性 ? ? ? ? 气味 ? ? 外观 氯化钾 硫酸钾 过磷酸钙 磷矿粉 氯化铵 碳酸氢铵 钾肥 磷肥 氮肥 ? ? ? ? ? 加氢氧化钙研磨 氯化钾 硫酸钾 氯化铵 硫酸铵 钾肥 氮肥 肥料类别 自学效果检测1（3分钟） 白色晶体 灰白色粉末 白色晶体 氨气味 无味 无味 无味 溶于水 溶于水 部分溶或大多数不溶 放出具有刺激性 气味的气体 无味 无味 学生讨论，教师点拨（8分钟） 2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2H2O+2NH3↑ (NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3↑ 化肥的简易鉴别 一看：液态是氨水，灰白色粉末为磷肥 二闻：碳酸氢铵有强烈氨气味 三溶：磷肥大多数不溶于水或部分溶于水 四加碱：铵盐（铵态氮肥）加碱有刺激性气味 铵盐与碱的反应: (NH4+的鉴定方法) 湿润的红色石蕊试纸 铵盐 浓碱溶液 讨论：如何检验物质中是否存在铵根离子？ 湿润的红色石蕊试纸变蓝 检验NH4＋ { 试剂：碱、湿润的红色 石蕊试纸 现象：湿润的红色石蕊试纸变蓝 方法：取少量样品与熟石灰混合研磨，如果产生有刺激性气味的气体，且使湿润的红色石蕊试纸变蓝，证明存在铵根离子。 自学指导2 1分钟 P 80氮肥的简易鉴别 自学内容 仔细阅读，并标记重点 自学方法 独立完成思考题 自学要求 为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥，某同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。 NH4HCO3、KCl、 (NH4)2SO4 、 K2SO4 ① ② ③ ⑥ ⑤ ④ 加氢氧化钙 有氨味 无氨味 加盐酸 溶于水后再加氯化钡溶液 有气体产生 无气体产生 有白色沉淀 无白色沉淀 学生自学，教师巡视2-1（3分钟） 自学效果检测2（2分钟） NH4HCO3 、(NH4)2SO4 KCl、 K2SO4 NH4HCO3 (NH4)2SO4 K2SO4 KCl 几种常见离子的检验方法 1.碳酸根离子(CO32-)的检验 ①滴加稀盐酸，现象： 有气泡产生 ②通入澄清石灰水，现象： 生成白色浑浊 2.硫酸根离子(SO42-)的检验 ①滴加硝酸钡溶液，现象： 生成白色沉淀 ②滴加稀硝酸，现象： 沉淀不溶解 学生讨论，教师点拨2（5分钟） 4.铵根离子(NH4+)的检验 ①滴加氢氧化钠溶液，现象： 有气泡产生 ②用红色石蕊试纸检验，现象： 试纸变蓝 3.氯离子(Cl-)的检验 ①滴加硝酸银溶液，现象： 生成白色沉淀 ②滴加稀硝酸，现象： 沉淀不溶解 或用沾有无色酚酞的棉花检验（变红） 5. 氢离子（H+）的检验 ①滴加紫色石蕊试液，若变红色，则含H+ ②加入活泼金属，若有气泡产生，则含H+ ③加入碳酸钙固体，若有气泡产生，则含H+ 6.氢氧根离子（OH-）的检验 ①滴加无色酚酞试液，若变红色，则含OH- ②滴加CuSO4溶液，若产生蓝色沉淀，则含OH- ③滴加FeCl3溶液，若产生红褐色沉淀，则含有OH- 酸的检验 碱的检验 ④加入氧化铜，若固体溶解，溶液变为蓝色，则含H+ 1、下列化肥不能与熟石灰混合施用的是（　　） 　A.　氯化钾 B.　碳酸氢铵 C.　氨水 D.　硝酸钾 2、（1）磷酸二氢钾（KH2PO4）大晶体已应用于我国研制的巨型激光器“神光二号”中，在磷酸二氢钾中磷元素的化合价 是 价，磷酸二氢钾在农业生产上还可以用作 。 （2）为保护三峡库区的水环境，某市已禁止销售含磷洗涤剂，大量含磷洗涤废水排入长江，可能造成的危害有（填序号） 。 ①水生植物疯长