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- 2016-12-29 发布于贵州
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消防安全逃生演习活动反思
10月27日,我们开发区幼儿园进行了消防安全逃生演习活动。演习前:针对第一次演习活动中存在的问题,在此次演习活动前我们对演习过程中可能存在的问题进行了盘点,并且提出了改进的建议,然后由教研主任宣读了此次演习活动的方案,使每个人都明确了自己的职责,并且确定了演习的时间——10月27日、28日这两天,请老师们注意听警铃,做好准备工作,带领幼儿迅速、安全地撤离。
演习中:正在中一班调研,安静的上课环境让我的耳边似乎传进些许警铃声,走到窗户边细听,应该是,于是马上对正在上课的吴老师说:”警铃响了,赶紧带领孩子们有序撤离。”然后又快步跑到自己的教室,通知了正在上课的田老师,我们保教人员配合,一边带孩子排队,一边分发毛巾,对孩子们说:“好像着火了,请小朋友们赶紧用毛巾捂着嘴巴,排队跟着老师快点撤离,要注意安全,不要拥挤。”正当我们排队撤离的瞬间,听到走廊传来哨子声,转身一看,原来是后勤人员在吹哨子通知。走到二楼,发现小班的孩子正在靠楼梯右边往下走,我赶紧带领孩子们走左边,没一会功夫,我们班就撤离到了大门口。陆陆续续的,所有的班级都撤离了出来。班级老师全都开始清点人数,班主任将本班人数报给了年级组长,年级组长又上报给指挥官,一切都显得井然有序。班级教师与幼儿进行着交流,特别是托小班的老师,安抚着幼儿的情绪。大概10分钟后,各班教师开始带着幼儿回教室,在走至二楼,发现
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