18月光启蒙第一课时.pptxVIP

母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。 “启”：开导“蒙”：蒙昧无知 月光启蒙“启蒙”：使初学的人得到基本的、入门的知识，智慧得以初步开发。初读课文，整体感知自由放声朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不好读的地方多读几遍。 童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了 ，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰.母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起动听的歌谣： “我的父亲是唱莲花落的民间艺人。” là 丢三落四落luò 掉落、降落、落下 lào 落枕、落子馆 luō 大大落落 （莲花落：民间曲艺，用竹板打拍，一人或二人演唱，每段常用“莲花落，落莲花”一类词语作托腔或结尾。俗称落子。） 母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。 hún混蛋、混球儿hùn混同、混合混学贵有疑 快速浏览课文，想一想，你能根据课文提出一些有思考价值的问题吗？ 默读课文，用横线（——）画出文中能体现“母亲是怎样启蒙我的”语句，用三角号（ △ △ ）标出重点词句好好体会，在课文旁边的空白处写下你的感受。 月儿弯弯像小船， 带俺娘俩去云南， 飞了千里万里路， 凤凰落在梧桐树。 凤凰凤凰一摆头， 先盖瓦屋后盖楼。 东楼西楼都盖上， 再盖南楼遮太阳。 月亮出来亮堂堂， 打开楼门洗衣裳， 洗得白白的， 晒得脆脆的。唱歌谣 童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了 ，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰.母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起动听的歌谣： 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她芳香的音韵。通 感用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错。唱歌谣 小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米，做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。 小老鼠上灯台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。 毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。唱童谣 民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子—是什么呀？”　我问：“朝哪里猜？”　母亲说：“朝吃的猜”。　我歪着头想了一会儿，硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”猜谜语 母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。讲故事母亲把 伴着月光给了我， 。月光启蒙澡 搂 筛习字作业有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。阅读孙友田《母爱三部曲》，谈谈自己的感受。