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珍惜心底深处的柔软作文 　　珍惜心底深处的柔软 　　我在那里遇见了他，绿色的小T恤干干净净，柔软的发丝懒懒的贴在耳后，他比其他同龄的小孩都安静了太多，只用一双嵌在脸上的眼睛盯着我。在那对透彻的瞳仁里，我看见了神情复杂的自己。 　　那时一四年闷热的夏，我在做社会实践的聋哑幼儿园遇见了他。他叫朴胜杰。 　　本来满怀着完成任务的心理去的我，再踏进那间小小的教室的瞬间，忽然就感到了自己的污浊。在这里，任何喧嚣都是多余的。一束束好奇又胆怯的目光投在你的身上，我和同去的朋友小心地走到他们中间，坐了下来。 　　我的身边，正是朴胜杰。那儿的工作人员告诉我，如果想要和他们说话，一定要抱着他们，贴着他们的带着助听器的优势耳说话，多数孩子的言语都含糊不清，只有他，吐词虽慢，还是能够很好地听清。他很骄傲地告诉我，他是第一个毕业的小朋友，马上就要升一年级了。我看着他扬起的小眉毛，心中说不出是欣慰还是酸楚，早被学业压得麻木的心，突然有一丝触动。 　　本是带来了一盒彩笔，我起了兴，决定把教室里的每个人都画在一起。小草、小花、我、同学……朴胜杰急乎乎地拽着我，不停地指着自己，又指指纸上我身边空白的位置。 　　“朴胜杰想和姐姐站在一起吗?”我问。 　　他急急地点头。我下笔，很快，一个矮矮的小男孩就站在了我身边。朴胜杰还等不得我收笔，一把抽起画，冲身边的小朋友大叫：“是我!是我!”他笑得太灿烂，嘴角的弯道一直延伸到脸缘，也化在我心里。 　　我不由得把他拉过来，柔声道：“想不想知道姐姐叫什么?” 　　他点头，去不如之前那么坚定。我会意地笑笑，拉过他的手：“我教你，”我把他的手放在我的声带上，一字一顿的念着我的名字。小孩的手柔柔的，有着融化人心的热度。他一遍一遍地尝试，小小的眼睛透着一股子认真。我的笑，不由也挂上了唇角。心底，有莫名的触动。 　　分别时，我向他张开双臂。他好像一下子就明白过来，整个人飞扑过来，一下子撞进我的怀里。心底深处有坚冰被撞裂。他很轻，一下子就挂在了我的身上，我紧紧地抱着他，轻拍着他的背。 　　“朴胜杰，姐姐回去了。”我说着，感到他越来越发紧的拥抱，心中却始终有着后半句没说出来的话：我定会珍惜这份埋在心底柔软。 　　窗外的阳光牵扯着我的眼神，打破了我麻木的心，懂得了珍惜这心底深处的柔软，懂得了温柔。 管理资料下载站 提供大量的免费资料下载,如果你喜欢我们,请将我们分享给您的朋友们!WebAdJs(“s006”);收藏本文章下载本文章(DOC格式)下载本文章(TXT格式) 2013最新幼儿教师工作计划范文 一、情况分析 本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。 2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差。 3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。 4、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩; 5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。 二、工作要求 1、思想品德教育。 (1)培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园(二月)。 (2)培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动(二月); (3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。(三、四月)学着折被子、衣服、并放整齐;(三、四月); (4)培养幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气(三、四月); (5)增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔(五、六月); (6)培养幼儿对同伴要友好，不打人、不骂人，不争抢玩具(五、六月); (7)安全教育、热爱劳动培养(整个学期); (8)培养幼儿尊敬老师和长辈，会有礼貌地称呼人，会用“早”、“再见”、