高中生物 第三章《植物的激素调节》复习课件 新人教版必修3.ppt

第三章《植物的激素调节》 教学目标 1、简述植物生长素的发现过程。 2、体验发现生长素的过程和方法。 3、评价实验设计，训练逻辑思维的严密性。 1、概述植物生长素的生理作用。 2、尝试探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度。 1、列举其他的植物激素。 2、评述植物生长调节剂的应用。 3、尝试利用多媒体，搜集分析植物激素和植物生长调节剂的资料。 第一节《植物生长素的发现》 第三章《植物的激素调节》 胚芽鞘是什么 达尔文的实验 单侧光照射下的 小麦胚芽鞘 锡箔小帽套在胚芽鞘尖端 科学家怎样证明尖端产生刺激向下传递? 温特的实验（1928） 生长素的产生、运输和分布 技能训练 第二节《生长素的生理作用 》 第三章《植物的激素调节》 生长素的应用（顶端优势） 思考：：根的向地性生长的解释（向重力性） 第三节《其他植物激素 》 第三章《植物的激素调节》 植物激素 植物激素的种类 植物激素的作用 植物激素的作用 植物激素的作用 以下两种关于植物激素的叙述，哪种更准确？ 植物生长调节剂 植物生长调节剂的应用 植物生长调节剂的应用 植物生长调节剂的应用 植物生长调节剂的应用 植物生长调节剂的应用 既能促进生长 ; 也能抑制生长 既能促进发芽； 也能抑制发芽 既能防止落花落果；也能疏花疏果 促进生长的机理：生长素促使细胞纵向伸长，从而生长得快。 1、既能促进生长