黑龙江医药卫生职业学校公共课道德杜绝不良行为.docVIP

《杜绝不良行为》　教学设计 一、教学目标 认知：了解有关不良行为、严重不良行为含义与内容，认识“黄、赌、毒”的危害。 情感态度观念：树立行为的底线──禁区意识，在内心筑起防线，自觉抵制不良行为；树立以遵守预防未成年人犯罪法为荣、以有不良行为为耻的观念，远离违法行为。 运用：培养明辨是非自我控制能力，规范自己的行为，杜绝不良行为，自觉依法律己。 二、教学重点与难点 重点：识别不良行为，懂得其危害，增强自我防范意识，自觉杜绝不良行为。 难点：增强自我防范意识，自觉杜绝不良行为。 三、教学方法 案例探究法、小组合作法、讲授法、情景教学法等。 四、教学准备 教师：准备多媒体课件，搜集相关案例资料；指导学生排练小品“竹生会怎么做”，印发“新型毒品的危害、吸毒的成因与应承担的法律责任”“青少年预防犯罪的方法”材料。 学生：分组收集不良行为、严重不良行为、“黄赌毒”危害和筑起内心防线对策的有关案例与材料；收集预防不良行为的名言警句；排练小品“竹生会怎么做”。 五、教学过程 （一）导入新课 1.教学内容 聆听歌曲，体验情感。 2.教师活动 （1）播放歌曲：《悔恨的泪》。 要求学生凝心静气听，边听边思考：这首歌里的主人公是什么身份？表达了主人公怎样的情感？ (2)归纳学生回答，这首歌的主人公是劳改分子，歌中表达了悔恨、思