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科学活动《蚂蚁一家》活动设计 活动名称：科学活动《蚂蚁一家2》建议年龄段：大班 活动目标：1.知道蚂蚁是群居动物，了解蚂蚁的家庭成员以及分工合作的生活。2.对蚂蚁的家庭分工合作现象感兴趣，尝试寻找蚂蚁窝观察。 活动准备：小铲子昆虫箱食物视频纸笔 活动过程： 一、观看视频，进一步了解蚂蚁的家庭成员以及生活习惯。 ——最近我们发现了小蚂蚁的这么多秘密，蚂蚁是群居动物，他们有一个很大的家族，家族成员的工作都是不一样的，接下来我们来观看一段视频，看看小蚂蚁有哪些家庭成员，他们分别都做一些什么工作。看看他们的生活多么有趣。 ——播放视频 二、分组进行讨论并且把蚂蚁一家的成员画下来 ——幼儿绘画，教师巡回指导 ——请小组的一个负责人来讲述一下讨论的结果，组员补充。 ——总结：蚂蚁一家真是一个大家庭，每个蚁群只有一只蚁后，蚁后身体很大很大，她负责产卵，工蚁专门负责收集食物给其他家庭成员一起分享，他们是最勤劳的，也是数量最大的，雄蚁有翅膀，会飞，他可以和雌蚁交配）他们的生活真有趣。 ——你对蚂蚁一家的谁最感兴趣呢？你最喜欢家庭成员中的谁呀？为什么？ 三、寻找蚂蚁一家 ——上次我们已经去户外找过蚂蚁了，蚂蚁的家在哪里呀？ ——你们想不想在教室中养养小蚂蚁，观察他们的生活呢？ ——带上小铲子食物还有昆虫箱子跟我走吧。 ——来到户外进行捉蚂蚁活动 要求：幼儿分组进行活动，一组用食物引诱蚂蚁，把蚂蚁装到昆虫箱，一组带着铲子去找一找蚁后，找的时候要轻一些，不要伤害到蚁后。 ——带着成果回教室 ——把找到的蚂蚁一家装到透明的塑料箱子中封起来，多放一些泥土给他们做家。 ——蚂蚁的家被我们搬到教室中来了，蚁后我们每天来观察他们的生活并且记录在记录下来好吗？ ——今天我们的收获真大呀，我们观察一段时间以后，再把蚂蚁一家安全的放回到土地上好吗？让他们能够自由的生活。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。 17.你对工作认