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科研出成绩科研促发展 随着教育改革的不断深入，教育科研已越来越被人们所重视。以科研为抓手，以教育研究来推进教育改革，已成为我们大家的共识。社会的发展需要依靠科学技术的进步，教育的发展同样要以教育科研为先导。大力开展幼儿园教育科研不仅是提升办园质量、提高教师素养的有效方法，更是幼儿园自身发展的根本出路。然而，教育科研又是一项充满困难和挑战性的工作。刚起步时，面对困难我们也曾犹豫过、徘徊过，但是我们没有被困难所折服，因为我们有一群充满活力和潜能的青年教师。我们凭着集体的智慧，摸索着走进了教育科研这块阵地。几年来的不懈努力，我们深切感到，教育科研为我们的教育带来了生机，使我们的教师获得了成长，更让我们的幼儿园有了新的起色。几年来，我们的做法和体会是： 一、加强学习，营造氛围，增强科研意识 学校教科研工作的开展需要教师的共同参与，而教师群体的科研意识，是需要逐步培养和引导的。除了成立科研小组、健全科研网络外，重视理论学习是我们开展科研的第一步，为了让老师对科研理论有更深入的理解和感悟，我们还借助“外脑”智慧，发挥专家指导效应，先后邀请县教科室、教研室老师上门做理论辅导。通过一次次的理论学习、听专家讲座、外出参加教科研研讨活动、及时接受教研新信息，了解科研的意义，树立了科研意识，增强了大家自觉投身科研的主动性和积极性。二是采用研讨方式，开设专题讲座，营造科研氛围。为克服单纯的为科研而科研的低层次操作，我们从教研活动着手，以专题研究为突破口，帮助教师理顺教研与科研的关系，在此基础上逐步由教研上升到科研。三是健全激励机制，提高教师搞科研的成就感。2000年起，我们对撰写包括点滴经验总结在内的教育教学文章的教师给予奖励，对于市、县各级科研机构获等第奖的给予重奖。凡个人教研成果都收入学校和个人的业务档案，并与教师晋升评优工作挂钩。目前，幼儿园已形成一支由教科研骨干为笼头，全体教师共同参与教育科研的格局。教研中渗透科研，科研促教研的良好氛围已逐步形成。 二、筛选课题，明确方向 课题是教育科研的载体，如何确立课题，是教师们遇到的又一个难题，教育科研的主体是教师，要让教师真心实意参与教育科研，我们在确立课题时，首先引导教师结合自己的教育教学实际，捕捉自己在教学实践过程中遇到的真实问题。然后考虑教师实际接受能力和操作能力确立课题。有了课题，我们就有目的的收集资料，然后根据研究对象的特点，并结合各类的咨询拟订课题方案，在拟订的过程中不断地琢磨，不断地推敲，确保课题的准确性、科学性、实践性和可操作性。最后我们对老师拟订的方案进行修改，使之更趋于完善。同时，我们还不断的挖掘课题本身的研究价值，确保课题能在日常教学中正常的实施与开展。 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样