《姥姥的剪纸》_876550.pptVIP

学校：鲁河中心小学 年级：六年级 学科：语文 名称：《姥姥的剪纸》课件 制作者姓名：吴琦 制作时间：2013年4月22日 12 姥姥的剪纸 择菜 刁难 庄稼 挑剔 耍赖 栩栩如生 形象生动 活灵活现 一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。 动作、语言 “熟能生巧，总剪，手都有准头了！” 数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。 后来，我上了小学、中学、大学，越走越远，姥姥的剪纸还能拴得住我吗？自由朗读课文最后一个自然段，体会作者所要表达的思想感情。 幼年时，姥姥用她的剪纸拴住了我的人； 长大后，我离开了家乡，姥姥用她的（ ），拴住了我（ ） 亲情 姥姥的剪纸————“我” 拴 课后作业 《补充习题》三、四题 谢谢指导！ * 我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。” 一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。 我从小就听