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给幼儿明确规则和惩罚 给幼儿明确规则和惩罚 ainidenannan 观察时间：05.10.21 观察对象：全体幼儿 观察地点：建构室 小朋友们一听上建构室活动，就非常的兴奋，老师怎样来维持秩序都不能够使他们安静下来，所以，每次去建构室时，幼儿的纪律都很差，走路时也不能一个跟着一个走，有时候，还会你推我一下，我推你一下，不仅本身不安全，也影响了别的班级的活动。 今天，我们又要去活动室上课了，我刚开口告诉他们，他们就一下子跳了起来，并且欢呼着，我也不阻止，只是静静的看着他们，直到他们渐渐的安静下来，我才说：“今天，我们去建构室，你们说说，我们应该怎样去？”“应该安静地走”，“应该一个跟着一个”，“应该不要抢东西”……小朋友们你一句我一句的说了起来。我说：“那好，我们今天就定几个规则请小朋友们来遵守，做得到，做得好的小朋友可以去建构室玩，做不到的小朋友，老师要给与相应的惩罚，就是这一次不可以去建构室玩。”一听我说完，他们就说：“老师，老师，你快说。”我说：“规则实际上很简单，就是你们刚才说的：第一，请你们安静的走到建构室。第二，在去建构室的路上请你们能一个一个跟着走，并且不打闹。第三，进入建构室后，请你们不要争抢。就这三点，你第一次违反规则时，王老师会给与你们提醒，可是，第二次做不到时，我就会给与你们惩罚。你们同不同意呢？”“同意！”他们一起响亮的回答。“那我们排队走了。” 在去建构室的过程中，有几个比较调皮的小朋友又开始打闹起来，我很生气，但并未批评他们，只是轻声地提醒了他们一下。他们收敛了一会，又忍不住了。我就不再提醒他们。走到建构室的时候，我请全体小朋友停了一下，我说：“在来的过程中，有没有小朋友违反了我们制定的规则？”“有，我看见张逸阳没有跟着小朋友走。”“我看见过正宇讲话了。”“我看见了石佳炜推人了。”我说：“老师也看见了，而且老师也提醒他们了一次，可是他们仍然没有改正，所以按我们制定的规则，王老师要给与他们惩罚，就是这一次不可以进入建构室玩。小朋友们同不同意？”“同意。”这一次，我没有让这三个小朋友们进入建构室玩。 第二次，我们去建构室的时候，纪律非常的好。 小朋友们年龄小，自制力较差，但不代表他们不能控制自己，有时候，他们不是不能控制，而是不愿控制自己，因为有了老师的纵容，做错了事情，只要批评一下，就没事了，时间长了，他们就不觉得有什么了。给他们一个明确的规则和惩罚，并且老师和小朋友们都说到做到，渐渐的他们会学会控制自己，并且知道在什么时候可以做什么事情，不可以做什么事情，违反了规则要受到惩罚。也可以培养他们诚实守信，遵守纪律的好习惯 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真