五年级科学教程.doc

一、 填空　　1、有的物体在水中会沉，有的物体在水中会浮。相同大小的物体（轻）的容易浮，（重）的容易沉；轻重一样的物体大的容易（浮），小的容易（沉）。（填“轻”或“重” “沉”或“浮”）　　2、古埃及人最早把一天分为（24）小时，其中夜晚（12）小时，白昼（12）小时。　　3、不同物体的传热（速度）不一样，容易传热的物体叫（热的良导体），一般是（金属）材料制成的。比如（铁）、（铜） 等，不容易传热的材料叫（热的不良导体） ，有（塑料、木头）等。　　4、温度计是根据液体（热胀冷缩）的性质设计的。　　5、热传递主要通过（热传导）、（对流）和（热辐射）三种方式来实现的。太阳的热是通过（热辐射）传到地球上的。　　6、在远古时代，人类用（太阳）来记时，最早使用的时间单位是（天）。　　7、热可以沿着物体传递，从温度（高） 的部分传向温度（低）的部分，直到（温度相同），这种传热方法叫（热传递）。　　8、昼夜更替是由于（地球自转）引起的；四季更替是由于（地球公转）引起的。　　9、（傅科摆）首先证明了地球在自转。　　10、北京奥运会开幕的时间是2008年8月8日晚上8点美国纽约的人们将会在（早上8）看到电视直播。　　11、物体在水中会受到（ 浮力）的作用，方向是（向上），和重力的方向相反。　　12、（比重计）是一种能比较液体轻重的仪器。　　二、判断题　　1、水里只要溶解了其他物质，马铃薯一定能浮起来。----------------------- （ × ）　　2、潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。（ × ）　　3、地球上新年的钟声是在同一时刻敲响。（ × ）　　4、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。（ √ ）　　5、通过对水和油的热胀冷缩现象的观察，我们得出了所有液体都有热胀冷缩的性质。（ × ）6、在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力（ √ ）　7、大小相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力一样大。--------------（ √ ）8、地球仪做成倾斜的样子是为了好看。（ × ）9、水受冷结冰时体积会膨胀，所以冰浮在水面上。（ √ ）　10、传热性能好的材料，保温性能也一定好。（ × ）　　三、选择题　　1、塑料在（ C ）中会沉。　　A清水 B盐水 C食用油　　2、地球公转过程中，同一地点的正午太阳高度所以会发生变化，这是因为（ B ）。　　A、地轴的倾斜方向不断发生变化。　　B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变。　　C、地球公转的轨道不断变化。　　3、下列城市，一天中最先迎来黎明的城市是（ C ）。　　A、拉萨 B、重庆 C、北京　　4、自行车爆胎多发生在什么时间？（ B ）　　A春天 B夏天 C冬天　　5、当手表或者时钟出现计时不准时，最好的校对时间方法是（ B ）。　　A、与同学对表 B、听广播报时 C、自己估测　　6、夏天用棉被把棒冰盖起来，棒冰比暴露在阳光下（ C ）。　　A、化得快 B、化得一样快 C、化得慢 D、无法确定　　7、地球公转的方向是（ B ）。　　A、自东向西 B、自西向东 C、自北向南　　3、原来浮起来的马铃薯，可以用什么方法让它沉下去。（ C ）　　A、加糖水 B、加盐水 C、加清水　　9、提出“日心说”理论的是波兰天文学家 （ B ）。　　A、托勒密 B、哥白尼 C、傅科　　10、同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最轻的是（ B ）。　　A、马铃薯 B、清水 C、浓盐水　　5、测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会（ B ）。　　A、下沉 B、上浮 C、停在水中任何深度的地方　　　　　 放入清水中 上浮 放入浓盐水中 上浮 放入食用油中 下沉 六、实验探究题（18分）　　1、摆的快慢可能与（摆绳长短）、（摆的辐度）、（摆锤重量）有关。　　请选择其中一个因素进行研究，写出实验方案：　　研究的问题：摆的快慢可能与（ 摆绳长短 ）有关。　　我的假设：摆绳越长，摆动速度越慢；摆绳越短，摆动速度越快　　实验的器材：支架、摆绳、摆锤、尺、钟　　不变的条件： 支架、摆锤、尺、钟　　改变的条件： 摆绳长短　　实验的方法：先用长一点的摆绳做实验测出秒摆动的次数，然后再用短一点的摆绳做实验测出秒摆动的次数实验摆绳越长，摆动速度越慢；摆绳越短，摆动速度越快　　—3分钟、再把铜球放进铜环里，发现铜球不能穿过铜环。 把铜球放冷水里，再把铜球放在铜环里，发现铜球又能顺利穿过铜环。 实验说明： 固体具有热胀冷缩的性质。 保温效果实验记录表 开始温度 10分钟后温度 20分钟后温度 1 无盖的杯子 95℃ 65℃ 50℃ 2 杯