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- 2016-12-29 发布于河北
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《秋天的怀念》教案
知识与技能:理解课文内容,把握母亲艺术形象,感悟作者意图。训练学生概括课文主要内容的能力,培养学生有感情的读好课文的能力和深入理解课文内容的能力。?
过程与方法:?
1、指导学生通过自学讨论,自己读懂课文,培养学生自学能力。?
2、学习作者运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作手法。?
情感态度与价值观:?
1.感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。?
2.体会磨难对于人生的意义,学习在磨难中成长坚强的品质。?
●重点:感悟母亲对子女的关爱学习作者的坚强。
难点:。
诵读法、品析法、精段阅读法、资料助读法?
课时安排:2-3课时
知识链接
1、作者简介:史铁生(1951年1月4日—2010年12月31日),1951年出生于北京,1967年毕业于清华大学附属中学,1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病,业余在写作”。史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,中国残疾人协会评议委员会委员。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。根据其生前遗愿,他的脊椎、大脑将捐给医学研究;他的肝脏将捐给需要的患者。史铁生多年来与疾病顽强抗争,在病榻上创作出了大量
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