(重庆)重庆市开县中学2016年高中历史 23 中国古典文学的时代特色教案 人民版必修3.docVIP

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  • 2016-12-29 发布于河北
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(重庆)重庆市开县中学2016年高中历史 23 中国古典文学的时代特色教案 人民版必修3.doc

重庆市开县中学2016年高中历史 23 中国古典文学的时代特色教案 人民版必修3 【基础构建】 一、先秦时期: (一诗的经典 1、时间西周初年中叶约500年305首诗歌。 内容《风》:是《诗经》精粹反映下层生活也揭露阶级压迫和剥削。名篇《》、《伐檀》《》等。 《雅》:是周王朝王城所在地的诗歌分为《》和《》两部分 ⑶《颂》:是国王和诸侯用于和的乐歌,主要是对祖先和当权者功德的歌颂。分为《》、《鲁颂》、《》三部分特点句式四言或间以杂言语言丰富多彩,音节和谐,艺才感染力极强地位:中国最古老诗歌总集,对文学发展影响深广伟大的诗人屈原屈原作品:政治抒情长诗《》组诗政治抱负:追求“”:即修明法度、举贤授能,变法图强,富国强兵;《离骚》文学史上常以“《诗经》“ ”并称对后世文学产生巨大影响。 、汉赋的风采 特点赋是从诗演变而来的和并用的文体。继承了先秦诸子散文巧文多智的特色。 西汉时期的赋 西汉早期:贾谊的《》、《》等都借物抒怀,意境深沉枚乘的》,开时代长篇赋之先河。汉武帝时:赋的创作走向全盛阶段。艺术特征气势恢弘、词藻华美。主要代表司马相如的《西汉后期:最著名的赋作家是。东汉时期的赋主要作家:、。风格变化:东汉后期赋渐少各种赋兴起摆脱了长赋文辞铺张的弊病意境清新活泼。 3、代表人物: ⑴盛唐时期——“ ”李白“行路难”、“多歧路”的怀才不遇的愤懑“ ”杜甫《

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