(重庆)重庆市第110中学校九年级语文上册 词五首教案 新人教版.docVIP

词五首 　　【教学目标】 　　知识与能力 　　1．了解古代诗词名家及代表作。 　　2．诵读本文的五篇诗词。 　　3．理解古诗词的优美意境和深刻的人生哲理。 　　4．学习古诗词用语的考究和他的韵律美。 　　过程与方法 　　1．介绍诗词的写作背景，即作者当时所处的历史环境，以便学生能够准确地理解作者的写作目的和意义。 　　2．通过展示多媒体课件，让学生直观地感受诗词的意境，感悟作者要表达的思想感情。 　　3．让学生展开丰富的联想，想象作品所描述的意境或者用笔把诗词中的画面画出来，看那位同学画得最接近于诗词的本意。 　　情感、态度与价值观 　　1．古代诗歌是我国文学史上的瑰宝。通过对本文的学习，让学生感受到中国传统文化的源远流长和博大精深，从而树立一种民族自尊心和民族自信心。 　　2．通过对本文的学习，让学生学习分析古诗词优美的意境，感悟其中的哲理，从中受到启迪，感受作者的豪迈奔放与婉约细腻，丰富学生的情感，陶冶学生的情操，培养一种乐观向上、积极进取的精神，树立正确的人生观和世界观。 　　 　　【教学难点】 　　1．理解作者在作品中表达的思想感情。 2．把握诗词中的一些深刻哲理和人生的真谛。 教学时数 2课时 　　【教学过程】 第一课时 　　一、导入 　　在我国古代，往往不同的时代有这个时代代表性的文学体裁，如唐代的代表性文学体裁是诗，还有宋词、元曲，明清的小说等。今天我们来集