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你能从中找到几分之一 * 分数初步认识 朱锦霞 大木小学 　可以吃月饼了！ 　中秋节，农历八月十五，这天的月亮比其它几个月的满月更圆，更明亮。是流行于全国众多民族中的传统文化节日。 平均分就是每份一样多! 老师把4个月饼分给2个小朋友，每人分得（ ）个。 2 我会分 平均分哦! 把2个月饼分给2个小朋友，每人分得（ ）个。 1 我来分一分！ 　　如果现在只有1个月饼，分给这两个小朋友吃，你会怎样分呢？ “半块月饼” 用什么办法表示呢？ 能用1、2、3这样的整数来表示吗？ 想一想：哪种分法合适呢？ 第一种： 第二种： 一半 一半 一份大 一份小 平均分 2 1 分数线 分子 分母 把这个月饼看作整体时，把它（ ）分成（ ）份，每份是它的一半，也就是这个物体的（ ） （读作： ） 2 1 得出结论并读写 2 二分之一 平均 把一个月饼分成两份, 每一份一定是这个 月饼的 。对吗？ 下列图形的涂色部分能用 来表示吗？ 1 2 √ 折出各种图形的 ，你有几种折法？ （一） （二） （三） 把一个图形平均分成2份，每份就是它的二分之一。 　分月饼 　　　如果把这块月饼平均分成4份，每份是它的（　　）分之一， 写作： 1 （　） 1 4 四 4 1 4 1 4 1 4 　像　　，　这样的数都是分数。 1 2 1 4 分月饼 把这块月饼分成四份，那么每一份是这块月饼的四分之一。 对吗？ 1 4 1 4 1 4 1 4 × 的四分之一。 1 4 1 4 1 4 1 4 只有平均分， 每块才是月饼 你能行！ 判断：下面各图形中的涂色部分能否用（）里的分数表示？ （　） （　） （　 ） （ 　） （　 ） 1 2 1 3 （　） 1 5 用分数表示下面各图的涂色部分 1 2 1 9 1 8 1 4 1 10 把一个物体或一个图形 平均分成2份， 每份是它的 小组合作一：折一折 要求：1、拿出准备好的长方形用不同的折法把它平均分成两份。 2、折好后涂上它的二分之一。 1 2 1 4 ＞ 比一比 4 1 4 1 1 2 1 4 1 3 1 4 4 1 3 1 比一比 同样大的两个物体,平均分的份数越多,每一份就越小.平均分的份数越少,每一份就越大. 请用分数表示，不能用的请打× 1 ___ 2 小组合作记录卡 4 1 判断题 1、把一块饼分成了3份，每份是它 的 13。  （×） 小组合作记录卡 做一做：用分数表示下面各图的涂色部分,并写出分数。 ( ) ( ) ( ) ( ) 小组合作记录卡 3 — 1 5 — 1 — 6 1 4 — 1 2○4 4○3 ○ 2 1 4 1 ○ 3 1 4 1 ＞ ＜ ＞ ＜ 比一比： 小组合作记录卡 *