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花生乐 一、生活活动：好吃的花生 设计意图： 花生是幼儿爱吃的食品，“好吃的花生”这一活动，可以幼儿亲自动手剥花生，体验劳动的乐趣，感受自己的能力，体会到一种自我发现的价值。在剥剥、吃吃的过程中，教师引导幼儿有目的地操作、观察、思考、表达，有机融合各领域内容，提高感知能力，培养语言表达能力，让幼儿在快乐中学习和成长。 活动目标： 1、探索剥花生 1、探索剥花生的方法，感知花生的特征。 2、学习用语言表达自己的感受和发现。 3、体验亲自动手操作的乐趣。 活动准备：花生若干盘、空盘若干只、人手一只杯子。 活动过程： 第一环节：花生真好吃。 师：你们喜欢吃花生吗？想吃到好吃的花生，请小朋友自己动手吧！ 第二环节：我来说花生。 鼓励幼儿讲述：１、剥花生的方法。２、花生的味道。３、花生的外形特征。 第三环节：会变的花生。 师：刚才花生变了一个小魔术。请小朋友拿一颗花生，剥一剥，看一看，你的花生会变吗？ 第四环节：我真能干。 师：有的小朋友剥的花生都碎了，吃起来好麻烦。请 1 2 3 后1页 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作