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英语教学反思，完善教学方法，提高教学技能 摘要：当今英语发展日趋明朗化，教育者的作用也越来越重要，所以加强教育反思非常的重要。本文就此做了些许探讨。进一步指出教师反思的重要性和分析一些反思教育的现象。 关键字：英语教学 反思 1.简介 叶澜说过：“一个教师写一辈子教案，不一定能成为名师，但如果一个教师写三年反思就可能成为名师。” 教学反思是指教师在课堂教学实践中以自己的教学活动过程为反思对象，对自己的教学过程，方式，方法等进行审视，综合评价，检讨过失，权衡利弊。 反思形式有课后教案、教学日志、教后感等形式．教师的日常工作中。备课和上课是两个互相关联的重要环节。在备课过程中，教师设定教学目标。设计各个教学步骤和教学方法．其合理性在课堂实践中获得检验。写教学反思就是记下自己的一堂课、一天工作后对课堂教学的感受和体会。它为反思性教学提供最真实和原始的材料。其实这是强调课后备课 以使进一步修改和完善教案。长此以往坚持下来．勤能补拙，教师的教学水平一定会提高到一个新的境界。 2.课前反思 在备课前就是要考虑进两个重要问题，就是“双基”和“两极”的关系。“双基”指的是基础知识和基本技能，就是basic knowledge and basic skills。或者简单讲，指知识和技能。在最新的语言学和语言教学理论中知识和技能有时候不加区分。我们可以把技能