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【知识梳理】 1.理解物体的浮沉条件:当 F浮 > G物,物体上浮直至漂浮,漂浮时, F浮 = G物;当F浮 = G物,物体悬浮;当F浮<G物,物体下沉直至底部。 2.知道改变物体的浮沉条件的方法: 改变自身重力;改变浮力大小。 3.知道物体的浮沉条件的应用: (1)轮船(通过“空心”,增大排水量,增大浮力); (2)潜水艇(通过改变水箱中的储水量改变自身重力); (3)气球和飞艇; (4)密度计原理:浮力等于重力,密度大的液体,排开体积较小 【自主学习一】 阅读课本80页内容,找出学案上问题的答案并圈画出来,3分钟后提问。 你知道吗? 当ρ液=ρ物时,必有F浮=G物,物体可以悬浮在液体中. 【自主学习二】 想一想: 怎样使密度大于水的物体能够漂浮在水面上呢? 怎样使橡皮泥漂浮在水面上? 1、两次牙膏袋所受的重力G甲和G乙的大小关系是: G甲_____ G乙。 2、两次排开水的体积V甲和V乙的大小关系是: V甲_ ____V乙。 3、两次所受浮力F甲浮和F乙浮的大小关系是: F甲浮_____F乙浮。 密度计 * 六 物体的浮沉条件 姓名:王 莎 学校:河南省灵宝市朱阳镇第二初级中学 当F浮<G时,合力方向竖直向下,此时物体在液体中向下运动,即下沉,直至底部. G F浮 下沉 F浮 当F浮=G时,合力为零,即二力平衡,此时物体将静止在液体中任意深度的地方,即悬浮。 G 悬浮 F浮 G 当F浮>G时,合力方向竖直向上,此时物体在液体中向上运动,即上浮,直至漂浮. G 上浮 F浮 漂浮时,F浮=G,合力为零,物体静止在液面上. 漂浮 G F浮 F浮 G 当F浮=G时, 合力为零, 即二力平衡, 此时物体将 悬浮。 当F浮>G时, 合力方向竖直 向上,物体就 上浮直至漂浮. 漂浮时F浮=G。 当 F浮<G时, 合力方向竖直 向下,物体就 下沉。 F浮 G 物体的浮沉条件 将物体浸没在液体中,放开后: 当ρ 液ρ物时,必有F浮G物,物体在液体中下沉. 当ρ液ρ物时,必有F浮G物,物体在液体中上浮. 这是因为水里含盐多,密度大,人的身体只要有一大半没在水面下,所得到的浮力就足以托起全身的重量了。因此,这位游客就可以躺在“死海”里自由自在地看书了! 在亚洲西部,离地中海不远的地方,有一个内陆湖,名字就叫“死海”。这个湖里没有鱼,也没有虾,更谈不上蟹了。湖水是又苦又咸,所以人们给它起了“死海”这样一个名字。死海的水里含盐量大得惊人:每100斤海水含盐就有20斤以上!人在“死海”里非但不会淹死,还可以躺在水面上自由自在地看书。这是什么原因呢???? 躺在“死海”里看书 浮起来了! 橡皮泥 实验探究一 = 实验探究二 结论:要用密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体,可以把它做成________的,以使它排开更多的水,从而______ (增大、减小)可以利用的浮力。应用:船 空心 增大 一叶小舟 二、浮沉条件的应用 1、船 长风破浪 航空母舰“辽宁舰” 潜水艇的工作原理:潜水艇的上浮、下潜和悬浮,靠改变自身的重力来实现的。潜水艇自身重力的改变取决于水舱内充水或放水的多少。 2、走近潜水艇 潜水艇的浮沉 潜水艇在水下工作时浮力____;(变大、变小、不变) 要想上浮,F浮________G(大于、小于、等于) 要想下沉,F浮________G(大于、小于、等于) 要想上浮和下沉,应该改变__________ 2、走近潜水艇 不变 大于 小于 自身重力 3.气球和飞艇 (1) 氢气球、热气球和飞艇内充有密度小于空气的气体——氢气、热空气、氦气等。(2)原理:利用空气的浮力,通过改变自身体积来实现上升和下降的。 喷嘴点火加热,袋内空气受热膨胀,浮力增大,浮力大于重力,气球上升。 喷嘴火焰熄灭,袋内空气变冷,浮力减小, 浮力小于重力,气球下降。 别样的热气球 *
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